56% नियोक्ते ऑक्टोबर, 2025 आणि मार्च 2026 दरम्यान नवीन कर्मचारी नियुक्त करतील

भारताची रोजगार बाजारपेठ मजबूत वाढीसाठी सज्ज आहे 56% नियोक्ते दरम्यान त्यांच्या कार्यबलाचा विस्तार करण्याचे नियोजन ऑक्टोबर 2025 आणि मार्च 2026नवीनतम नुसार टीमलीज सर्व्हिसेस एम्प्लॉयमेंट आउटलुक रिपोर्ट. दुसरा २७% त्यांची वर्तमान संख्या राखण्याचे उद्दिष्ट आहे, तर १७% योजना तर्कसंगतीकरण, अधिक सूचित करते अचूक नेतृत्वाचा दृष्टीकोन कामावर घेणे.


रोजगार वाढीला चालना देणारी क्षेत्रे

यांच्या नेतृत्वाखाली भरतीला गती दिली जात आहे मोठे उद्योगलहान आणि मध्यम व्यवसाय सावध राहतात, प्रथम नफ्यावर लक्ष केंद्रित करतात. द ई-कॉमर्स आणि टेक स्टार्टअप क्षेत्र प्रक्षेपित सह लाट नेतृत्त्व नेट एम्प्लॉयमेंट आउटलुक (एनईसी) 11.3%जवळून अनुसरण रसद (10.8%) आणि किरकोळ (८.१%).

इतर क्षेत्रे जसे ऑटोमोटिव्ह, FMCG आणि EV पायाभूत सुविधा द्वारे चालवलेले देखील विस्तारत आहेत धोरण प्रोत्साहन जसे की अधिक आणि EMPS योजनावाढते स्थानिकीकरण आणि वाढती देशांतर्गत मागणी. एकत्रितपणे, हे उद्योग प्रतिबिंबित करतात भारताचे लवचिक आणि अनुकूल कार्यबल लँडस्केप.


कौशल्य-चालित नियुक्ती केंद्र स्टेज घेते

अहवाल दिशेने एक मजबूत शिफ्ट हायलाइट क्षमता-आधारित नियुक्तीसह संवाद (८९%), मूलभूत संगणक कौशल्ये (८१%)आणि गंभीर विचार (७८%) मागणीतील शीर्ष तीन कौशल्ये म्हणून उद्धृत केले. या साठी निर्णायक आहेत संकरित आणि क्रॉस-फंक्शनल संघविकसित कामाच्या वातावरणात उत्पादकता राखण्यात मदत करणे.

त्यानुसार बालसुब्रमण्यम एटीमलीज सर्व्हिसेसचे वरिष्ठ व्हीपी, “भारताचे कर्मचारी परिवर्तनाच्या टप्प्यात प्रवेश करत आहेत जिथे पारंपारिक नोकरभरतीला मार्ग मिळत आहे. लक्ष्यित, कौशल्य-चालित धोरणे.”


बेंगळुरू, हैदराबाद आणि मुंबई लीड हायरिंग इंटेंट

कामावर घेण्याचा हेतू सर्वोच्च आहे बेंगळुरू, हैदराबाद आणि मुंबईत्यांची एकाग्रता दिली तंत्रज्ञान, उत्पादन आणि सेवा-आधारित उपक्रम. याव्यतिरिक्त, 61% नियोक्ते दत्तक घेत आहेत निवडक, कार्यप्रदर्शन-आधारित दृष्टिकोन एंट्री-लेव्हल भूमिका तयार करण्यासाठी a भविष्यासाठी तयार कर्मचारी.

असेही अहवालात नमूद केले आहे एम्प्लॉयमेंट-लिंक्ड इन्सेंटिव्ह (ELI) सारखे सरकारी उपक्रम निम्म्याहून अधिक नियोक्ते बळकटीकरणात त्यांची भूमिका ओळखत आहेत औपचारिकीकरण आणि कौशल्य विकास संपूर्ण उद्योगांमध्ये.


Comments are closed.