'मी देशाचा आघाडीचा गोलंदाज होण्यासाठी तयार आहे', हा गोलंदाज इंग्लंडविरुद्ध मुख्य वेगवान गोलंदाज बनू शकतो

दिल्ली: भारतीय गोलंदाजीचे माजी प्रशिक्षक भारत अरुण यांचा असा विश्वास आहे की इंग्लंडविरुद्धच्या कसोटी मालिकेत मोहम्मद सिराजने भारताच्या वेगवान गोलंदाजीची कमांड घ्यावी. भारत आणि इंग्लंड यांच्यातील ही पाच सर्वात चांगली मालिका 20 जूनपासून सुरू होणार आहे. जसप्रिट बुमराहच्या सर्व चाचण्यांमध्ये खेळण्याची परिस्थिती स्पष्ट नाही, म्हणून सिराजची मोठी जबाबदारी असू शकते.
अलीकडील फॉर्म ही चिंतेची बाब आहे
शेवटच्या दोन कसोटी मालिकेतील सिराजची कामगिरी काही विशेष नव्हती. न्यूझीलंड आणि ऑस्ट्रेलियाविरूद्ध भारताचा पराभवाचा सामना करावा लागला आणि त्या काळात सिराज लयमध्ये दिसला नाही. परंतु इंग्लंडच्या मालिकेपूर्वी भारत अरुणला विश्वास आहे की सिराज पुन्हा आपली लय साध्य करू शकेल आणि संघासाठी उपयुक्त ठरेल.
आत्मविश्वासाने परत येऊ शकतो
भारत अरुणने सिराजचे कौतुक केले आणि सांगितले की आता त्याला एक चांगला अनुभव आहे आणि त्याने यापूर्वी अनेक उत्कृष्ट जादू केली आहेत. त्यांनी परमेश्वराच्या कसोटीचे उदाहरण दिले, ज्यात भारताने सिराजच्या भव्य गोलंदाजीने जिंकले. अरुण म्हणाले की, आता अशी वेळ आली आहे की सिराज पुढे येईल आणि म्हणा, “मी देशाचा मुख्य गोलंदाज होण्यासाठी तयार आहे.” त्यांच्याकडे आवश्यक कौशल्ये आहेत, आता मानसिक तयारी आणि आत्मविश्वास आवश्यक आहे.
एक आक्रमकता असेल
अरुणने असेही म्हटले आहे की सिराज आक्रमक आहे, जो गोलंदाजासाठी चांगली गुणवत्ता आहे, परंतु त्यास नियंत्रित ठेवणे देखील आवश्यक आहे. ते म्हणाले की सिराज नेहमीच कर्णधारासाठी विश्वासू खेळाडू आहे आणि तो मैदानावर पूर्ण कठोर परिश्रम करतो. त्याने आयपीएलमध्ये चांगली लय दर्शविली आणि त्याला चाचणीत त्याच स्वरूपाची पुनरावृत्ती करावी लागेल.
आकडेवारी आणि भविष्यातील जबाबदारी
सप्टेंबर २०२24 पासून, सिराजने नऊ कसोटी सामन्यात २ villets गडी गाठली आहेत, तो सरासरी. 33.7373 आहे आणि अर्थव्यवस्थेचा दर 82.82२ आहे. ऑस्ट्रेलियाविरुद्धच्या सीमा-गॅस्कर ट्रॉफीमध्ये त्याने पाच सामन्यांत 20 विकेट्स घेतल्या, परंतु बुमराहला पाठिंबा देण्यास तो यशस्वी होऊ शकला नाही. आता नवीन कर्णधार शुबमन गिल यांच्या नेतृत्वात भारत कसोटी क्रिकेटमध्ये उतरत आहे, सिराज यांनाही त्याच्या खेळाची पातळी वाढवावी लागेल.
संबंधित बातम्या
Comments are closed.