बर्‍याच महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांसाठी, ग्रीक आयुष्यात सामील होणे हा सामाजिक अनुभवापेक्षा अधिक आहे. याचा अर्थ आजीवन कनेक्शन, स्वत: ची सुधारण्याची संधी आणि कॅम्पसमध्ये मालकीची भावना. क्लेमसन युनिव्हर्सिटी हे सुनिश्चित करीत आहे की हा अनुभव बौद्धिक अपंग असलेल्या सर्व विद्यार्थ्यांसाठी उपलब्ध आहे.
क्लेमसन लाइफ प्रोग्राम सर्व विद्यार्थ्यांसाठी कॅम्पसमध्ये सर्वसमावेशक वातावरण तयार करण्यासाठी डिझाइन केले गेले होते आणि हे एक आश्चर्यकारक यश आहे. एबीसी संलग्न डब्ल्यूएसपीएच्या मते, हा कार्यक्रम राष्ट्रीय पातळीवर ग्रीक जीवनाबद्दल विचार बदलत आहे, तर एकाच वेळी जीवनातील विद्यार्थ्यांना “सोशल नेटवर्क्स आणि त्यांच्या महाविद्यालयीन अनुभवात वाढ करणार्‍या क्रियाकलाप” मध्ये प्रवेश देत आहे.
क्लेमसनलाइफ प्रोग्राम बौद्धिक अपंग असलेल्या तरुण विद्यार्थ्यांना उच्च शिक्षणतज्ज्ञांचा पाठपुरावा करण्यास आणि स्वतंत्र राहण्याची कौशल्ये शिकण्यास मदत करते.
क्लेमसन युनिव्हर्सिटीमध्ये स्थित, हा पोस्टसकॉन्डरी प्रोग्राम देशभरातील 265 पैकी एक आहे. हे बौद्धिक अपंग असलेल्या व्यक्तींना अखेरीस नोकरी ठेवण्यासाठी आणि स्वतःच जगण्यासाठी आवश्यक सर्व साधने देण्यासाठी डिझाइन केलेले आहे.
विद्यार्थ्यांना त्यांचे रेझ्युमे तयार करण्यात मदत करण्यासाठी आणि आवश्यक कामाच्या ठिकाणी कौशल्य शिकण्यासाठी आणि कॅम्पस या दोन्ही ठिकाणी रोजगाराचा थेट प्रवेश आहे. या विद्यार्थ्यांना कॅम्पस समुदायामध्ये पूर्णपणे समाकलित करण्यात हा कार्यक्रम महत्त्वपूर्ण ठरला आहे आणि महाविद्यालयीन जीवनातील सर्व बाबींमध्ये विविधता आणि समावेशास पाठिंबा देण्यासाठी वचनबद्ध आहे.
क्लेमसनलाइफ प्रोग्राममधील विद्यार्थ्यांना ज्यांना संपूर्ण महाविद्यालयीन अनुभव हवा आहे त्यांना ग्रीक जीवनात सामील होण्याची संधी आहे.
अ‍ॅथलेटिक संघ, विद्यार्थी सरकार, शैक्षणिक क्लब आणि अगदी ग्रीक जीवनासह कॅम्पसमधील विविध संस्थांमध्ये सामील होण्यासाठी विद्यार्थ्यांना प्रोत्साहित केले जाते. या महिन्याच्या सुरूवातीस, क्लेमसन बंधू आणि विकृतींनी क्लेमसनलाइफ प्रोग्राममधील सदस्यांच्या अगदी नवीन वर्गाचे स्वागत केले.
२०२24 मध्ये चार्ली नावाच्या डाउन सिंड्रोम असलेल्या विद्यार्थ्याने गडी बाद होण्याचा क्रम मध्ये औपचारिक गर्दी प्रक्रियेत प्रवेश केला तेव्हा हा कार्यक्रम प्रथम व्हायरल झाला. बिडच्या दिवशी त्याला चार बंधुत्वाकडून बिड मिळाल्या, परंतु त्याने पाई कप्पा अल्फा (पाईक) येथे एक स्वीकारण्याचे निवडले. चार्लीने आज शेअर केले, “मला माझ्या भावांबरोबर खेळ पाहणे आणि त्यांच्याबरोबर हँग आउट करणे आणि कनेक्शन तयार करणे आवडते.
नॅशनल डाऊन सिंड्रोम सोसायटीचे अध्यक्ष आणि मुख्य कार्यकारी अधिकारी कांडी पिकार्ड यांनी आजही सांगितले की, “चार्लीचा त्यांच्या क्लेमसन बंधुत्वाबरोबरचा प्रवास ही एक शक्तिशाली आठवण आहे जी विविधता स्वीकारते आणि प्रत्येकजण जिथे आहे तेथे एक जागा तयार करते. समावेश हा सर्वसामान्य प्रमाण असावा, अपवाद नव्हे तर आम्ही हे सुनिश्चित करू शकतो की सर्वांसाठी एक वास्तविकता आहे.”
नकारात्मक रूढीवादी असूनही ग्रीक जीवनात भाग घेण्याचे विद्यार्थ्यांसाठी बरेच फायदे आहेत.
बंधुत्व किंवा विकृतीत राहणे केवळ “आपल्या मित्रांना पैसे देणारे” नाही. ग्रीक जीवन विद्यार्थ्यांना सोशल नेटवर्क्स आणि क्रियाकलापांमध्ये प्रवेश प्रदान करते जे महाविद्यालय आणि त्यापलीकडे त्यांचे अनुभव वाढवते. विद्यार्थ्यांना त्यांच्या ग्रीक भाऊ किंवा बहिणींमध्ये एक मजबूत समर्थन प्रणाली शोधू शकते.
हले अलेक्स | शटरस्टॉक
आयटीने वैयक्तिक वाढ आणि निष्ठा, अखंडता, जबाबदारी आणि नेतृत्व यासारख्या मूल्ये चॅम्पियन्स केली. परोपकार आणि समुदायाचे महत्त्व वाढविताना ग्रीक जीवन आजीवन मैत्री आणि करिअरच्या अनोख्या संधी देते. खरं तर, थ्रीफ्रेटरनिटी अ‍ॅडव्हायझरच्या मते, फॉर्च्युन 500 अधिका of ्यांपैकी जवळजवळ 85% अधिका college ्यांनी महाविद्यालयात बंधुत्व दिले. ” हे हायलाइट करते की नेटवर्किंग आणि पदव्युत्तर जीवनाच्या दृष्टीने हा अनुभव किती मौल्यवान असू शकतो.
क्लेमसनलाइफ प्रोग्राममधील बौद्धिक अपंगत्व असलेल्या विद्यार्थ्यांना सक्षम व्यक्ती आहेत ज्यांना इतर महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांसारखेच अनुभव आणि फायदे मिळण्याची संधी दिली जावी. क्लेमसन युनिव्हर्सिटी आणि क्लेमसन लाइफ हे एक उदाहरण सेट करीत आहेत ज्यावरून सर्व विद्यापीठे शिकू शकतील.
कायला एस्बाच सध्या सेंट्रल फ्लोरिडा विद्यापीठात तिच्या बॅचलर डिग्रीवर काम करणारा लेखक आहे. ती संबंध, मानसशास्त्र, स्वयं-मदत, पॉप संस्कृती आणि मानवी स्वारस्य विषयांचा समावेश करते.
Comments are closed.