टिलाक वर्माचा वादळ डाव कचरा, ऑस्ट्रेलियाने भारताला 9 विकेट्स, एकदिवसीय मालिका 1-1 ने चिरडले

मुख्य मुद्दा:

यापूर्वी, एशिया चषक २०२25 च्या अंतिम सामन्यात पाकिस्तानविरुद्धचा सर्वोत्कृष्ट खेळ खेळणार्‍या टिलाक वर्मानेही या सामन्यात आपली क्षमता सिद्ध केली. त्याने पाच चौकार आणि चार षटकारांसह 122 चेंडूंच्या 94 धावा केल्या.

दिल्ली: ऑस्ट्रेलिया एने एक चमकदार पुनरागमन केले आणि मालिका 1-1 अशी बरोबरी केली. शेवटच्या सामन्यात 171 धावांचा पराभव सहन केल्यानंतर, भेट देणार्‍या संघाने शुक्रवारी जोरदार कामगिरी केली. त्याच वेळी, स्टार फलंदाज टिळक वर्माने भारत ए साठी उत्कृष्ट फॉर्म दर्शविला आणि कठीण परिस्थितीत डाव हाताळला. तथापि, त्याला शतक चुकले. त्याच्या runs runs धावांचा डाव असूनही, संपूर्ण संघ 45.5 षटकांत 246 धावांवर आला.

ऑस्ट्रेलियन फलंदाजांनी सामर्थ्य दर्शविले

लक्ष्यचा पाठलाग करताना ऑस्ट्रेलियाने आक्रमक शैली स्वीकारली. पावसानंतर हा खेळ सुरू झाल्यावर जेक फ्रेझर-मॅगोर्कला त्वरेने बाद केले गेले, परंतु त्यानंतर भेट देणा team ्या संघाने आपली लय कायम ठेवली आणि डकवर्थ लुईस नियमांनुसार (डीएलएस) केवळ 16.4 षटकांत 9 विकेट्सने 160 धावांचे लक्ष्य गाठले. मॅकेन्झी हार्वेने balls balls च्या चेंडूवर नाबाद 70० धावा केल्या, तर कूपर कॉन्लीने balls१ चेंडूंनी नाबाद run० रन डाव गोल केला.

टिलाक वर्माने चमकदार डाव खेळला

यापूर्वी, एशिया चषक २०२25 च्या अंतिम सामन्यात पाकिस्तानविरुद्धचा सर्वोत्कृष्ट खेळ खेळणार्‍या टिलाक वर्मानेही या सामन्यात आपली क्षमता सिद्ध केली. त्याने पाच चौकार आणि चार षटकारांसह 122 चेंडूंच्या 94 धावा केल्या.

तथापि, भारताच्या इतर फलंदाजांना अपेक्षेनुसार जगू शकले नाही. अभिषेक शर्मा खाते न उघडता मंडपात परतला, प्रियानश आर्य केवळ 1 धावांची धावपळ करू शकली आणि कॅप्टन श्रेयस अय्यर देखील 8 धावा जोडू शकले. अशा परिस्थितीत, रायन पॅरागने टिळकांना चांगले समर्थन दिले. परगने balls 54 चेंडूवर runs 58 धावा केल्या, तर शेवटी रवी बिश्नोईने balls० चेंडूत २ runs धावा जोडून स्कोअर स्पर्धात्मक बनविला.

आता ही मालिका 1-1 च्या बरोबरीची आहे आणि रविवारी तिसरा सामना आयोजित केला जाईल, जर हवामान अडथळा आणत नसेल तर ते निर्णायक ठरेल.

शादाब अली क्रिकट्यूडमध्ये 7 वर्षांपासून क्रीडा पत्रकार म्हणून काम करत आहे. तो पत्रकारिता… शादाब अली यांनी अधिक

Comments are closed.