ऑस्ट्रेलिया विरुद्ध इंग्लंड 2रा ऍशेस कसोटी दिवस 1: आजचे हायलाइट्स

ऑस्ट्रेलियाविरुद्ध गाबा येथे दुसऱ्या ॲशेस कसोटीच्या पहिल्या दिवशी इंग्लंडने 325/9 धावा केल्या. दिवस-रात्रीच्या सामन्यात नाणेफेक जिंकून प्रथम फलंदाजी करताना पाहुण्यांना ऑस्ट्रेलियात पहिले शतक झळकावणाऱ्या जो रूटने मदत केली. ऑस्ट्रेलियासाठी, मिशेल स्टार्कचा तो दिवस होता कारण या वेगवान गोलंदाजाने 6 फलंदाज बाद केले आणि केवळ तीन डावात त्याच्या विकेटची संख्या 16 वर नेली.

आज काय झालं?

रूटने 202 चेंडूत 15 चौकार आणि 1 षटकारासह नाबाद 135 धावा केल्या. झॅक क्रॉली (76) आणि जोफ्रा आर्चर (32*) यांनीही धावा केल्या. स्टार्कने 19 षटके टाकली आणि 71 धावा देऊन 6 बळी घेतले.

पहिल्या सत्रात कोणाचे वर्चस्व होते?

पहिल्या सत्रात इंग्लंडचा वरचष्मा होता. त्यांनी 5 धावांत 2 विकेट गमावल्या, परंतु क्रॉली आणि रूटने 24 षटकांत धावसंख्या 98/2 पर्यंत नेली. बेन डकेट (0) आणि ऑली पोप (0) आपले खाते उघडू शकले नाहीत.

दुसरे सत्र कसे उलगडले?

रुट आणि बेन स्टोक्ससह इंग्लंडची धावसंख्या १९६/४ होती. पाहुण्यांनी दुसऱ्या सत्रात ९८ धावांची भर घातली.

अंतिम सत्राचे ठळक मुद्दे – कोणी मजबूत केले?

ऑस्ट्रेलियाने जलद सत्रात 5 विकेट्स घेण्यास यश मिळविले, परंतु रूटचे शतक आणि जोफ्राने केलेल्या पलटवाराने यजमानांना बॅकफूटवर आणले. दोघांनी 10व्या विकेटसाठी 61 धावांची भागीदारी केली.

पहिल्या दिवसाचे उत्कृष्ट कलाकार

टॉप बॅटर्स

जो रूट: त्याने नाबाद 135 धावा केल्या.

झॅक क्रॉली: त्याने 93 चेंडूत 11 चौकारांसह 76 धावा केल्या.

अव्वल गोलंदाज

मिचेल स्टार्क: त्याने 71 धावांत 6 बळी घेतले.

मायकेल नेसर: त्याने चांगली गोलंदाजी केली आणि एक फलंदाज बाद केला.

कसोटी सामना स्कोअरकार्ड विहंगावलोकन

इंग्लंड – 74 षटकांत 325/9 (जो रूट 135, झॅक क्रॉली 76, मिचेल स्टार्क 6 विकेट)

उर्वरित कसोटी सामन्यांसाठी याचा काय अर्थ होतो?

दोन्ही संघांना दुसऱ्या दिवशी वर्चस्व गाजवण्याची संधी आहे.

दिवस 1 कसोटी सामन्याचे ठळक मुद्दे FAQ

पहिल्या दिवशी कोणता उत्कृष्ट खेळाडू होता?

जो रूटने नाबाद 135 धावा करत सर्वांना प्रभावित केले.

आजचे नाटक कोणते क्षण परिभाषित करतात?

रूटचे शतक आणि स्टार्कचे 6 विकेट ही दिवसाची खास वैशिष्ट्ये होती.

सध्याच्या सामन्याची परिस्थिती काय आहे?

इंग्लंड त्यांच्या फलंदाजीच्या कामगिरीवर खूश असेल.

Comments are closed.