जेव्हा आपल्याला आवश्यक असलेला मजकूर टाईप किंवा जनरेट करता येतो तेव्हा कोणाला पेन्सिल आणि कागदाची गरज असते? वास्तविक, न्यू जर्सीच्या विद्यार्थ्यांना आता हाताने कर्सिव्ह कसे लिहायचे ते शिकण्याची आवश्यकता असेल.
हे जुने-शैलीचे कौशल्य चॉकबोर्ड आणि कार्ड कॅटलॉगसह शाळांमधून गायब झाले आहे, परंतु मुलांना चांगले विद्यार्थी बनण्यास मदत करण्यासाठी आधुनिक दिवसात ते पुन्हा समोर येत आहे.
न्यू जर्सीच्या कायदेकर्त्यांनी शाळांमध्ये अध्यापन करसिव्ह पुन्हा सुरू करण्याचा निर्णय घेतला आहे.
आताचे माजी न्यू जर्सी गव्हर्नर फिलीप डी. मर्फी यांनी स्वाक्षरी केलेल्या अगदी नवीन विधेयकासाठी पुन्हा एकदा तिसऱ्या, चौथ्या आणि पाचव्या श्रेणीच्या अभ्यासक्रमात कर्सिव्ह समाविष्ट करणे आवश्यक आहे.
2010 मध्ये कॉमन कोअर K-12 शैक्षणिक मानकांमधून कर्सिव्ह काढून टाकण्यात आले होते आणि मुलांना यापुढे शाळेत लाँगहँड लिपीमध्ये कसे लिहायचे ते शिकणे बंधनकारक नव्हते.
जलद स्टॉक | शटरस्टॉक
ही जुनी प्रथा परत आणणारे न्यू जर्सी हे एकमेव राज्य नाही, कारण अलिकडच्या वर्षांत सुमारे 24 इतर राज्यांनी देखील अभिशाप आवश्यकता लागू केल्या आहेत, एज्युकेशन वीकनुसार. हे विधेयक तात्काळ प्रभावी आहे, परंतु पुढील पूर्ण शालेय वर्षापर्यंत त्याची अंमलबजावणी केली जाणार नाही, त्यामुळे विद्यार्थ्यांकडे तयारीसाठी अजून भरपूर वेळ आहे.
अभ्यासात असे आढळून आले आहे की कर्सिव्हमध्ये कसे लिहायचे हे शिकणे चांगले शिक्षण आणि स्मृती टिकवून ठेवण्याशी जोडलेले आहे, विशेषत: शैक्षणिक संदर्भांमध्ये. हस्तलेखन टायपिंगपेक्षा मेंदूचे अधिक क्षेत्र सक्रिय करते, ज्यामध्ये मोटर, संवेदी आणि संज्ञानात्मक कार्यांसाठी जबाबदार असतात.
कर्सिव्ह वापरल्याने प्रवाही, अखंड लेखन प्रक्रियेस अनुमती मिळते, त्यामुळे विद्यार्थी वैयक्तिक अक्षरे तयार करण्याच्या तंत्रापेक्षा त्यांच्या लेखनाच्या सामग्रीवर अधिक लक्ष केंद्रित करू शकतात.
विधेयकाच्या समर्थकांचा असा विश्वास आहे की याचा दीर्घकाळात विद्यार्थ्यांवर सकारात्मक परिणाम होईल.
“सर्व विद्यार्थी कर्सिव्ह हस्तलेखन शिकतात याची खात्री केल्याने केवळ पारंपारिक कौशल्यच नव्हे तर उत्कृष्ट मोटर विकास, साक्षरता कौशल्ये आणि विद्यार्थ्यांचा आत्मविश्वास वाढवणारा विकासात्मक पाया मजबूत होतो,” राज्याचे शिक्षण आयुक्त केविन डेहमर म्हणतात.
गव्हर्नर मर्फी यांनी एका विधानात स्पष्ट केले की कर्सिव्ह शिकणे विद्यार्थ्यांना महत्त्वपूर्ण जीवन कौशल्ये पार पाडण्यास मदत करेल, जसे की चेक लिहिणे आणि यूएस संविधानासारखे महत्त्वाचे ऐतिहासिक दस्तऐवज वाचणे.
विधेयकाचे समर्थक आणि राज्य विधानसभा सदस्य शानिक स्पाईट यांनी शाळेतील तिचे स्वतःचे दिवस आठवून सांगितले, “आमच्यापैकी जे आमच्या शाळेतील कागदपत्रे हस्तलेखन करून मोठे झाले आहेत, त्यांच्यासाठी ही कल्पना करणे कठीण आहे की काही मुले यापुढे कर्सिव्ह वापरून वाचू किंवा लिहू शकत नाहीत. आमच्या सार्वजनिक शाळांमध्ये कर्सिव्ह शिकवले जाणे आवश्यक असल्यामुळे आमच्या विद्यार्थ्यांना फायदा होईल आणि त्यांना भविष्यासाठी तयार होईल, म्हणून या विधेयकावर स्वाक्षरी करून मला आनंद झाला.”
तथापि, प्रत्येकजण बिलाशी पूर्णपणे सहमत नाही. दक्षिण कॅलिफोर्निया विद्यापीठातील शिक्षण प्राध्यापक मॉर्गन पोलिकोफ यांनी सांगितले की, “ही एक अतिशय विचित्र घटना आहे, परंतु तुमच्याकडे डावी, उजवी आणि केंद्रे अशी राज्ये आहेत की मुले कर्सिव्ह शिकतात, हे मी सांगू शकलो नसतो. कोणाच्या हाताने काहीच लिहिता येत नाही?”
कर्सिव्हमध्ये लिहायला शिकल्याने मेंदूसाठी अतुलनीय फायदे होतात.
हा संशोधनाचा नवीन विषय नसला तरी, शास्त्रज्ञ अलीकडेच लहान मुलांवर शिकण्याच्या कर्सिव्हच्या परिणामांचा सखोल अभ्यास करत आहेत. फ्रंटियर्स इन सायकॉलॉजीमध्ये प्रकाशित झालेल्या एका अभ्यासात, मेंदूच्या क्रियाकलापांमधील फरकांचे विश्लेषण करण्यासाठी उच्च-घनता ईईजी मॉनिटरिंगचा वापर केला गेला जेव्हा सहभागींनी कर्सिव्हमध्ये हाताने लिहिले, कीबोर्डवर टाइप केले आणि दृश्यमानपणे सादर केलेले शब्द काढले.
माया लॅब | शटरस्टॉक
परिणामांवरून असे दिसून आले की कर्सिव्ह हस्तलेखनाने मेंदूच्या लहरींना शिकण्यासाठी प्राइम असलेल्या श्रेणीमध्ये समक्रमित केले. याव्यतिरिक्त, हे पॅरिएटल लोब आणि मेंदूच्या मध्यवर्ती भागांमध्ये अधिक विद्युत क्रियाकलाप उत्तेजित करते, जे स्मृती आणि नवीन माहितीच्या एन्कोडिंगशी संबंधित आहेत.
ऑड्रे व्हॅन डेर मीर, NTNU मधील न्यूरोसायकॉलॉजीच्या प्राध्यापक आणि अभ्यासाच्या सह-लेखकांपैकी एक, एका बातमीत सामायिक करतात, “पेन आणि कागदाच्या वापरामुळे मेंदूला तुमच्या आठवणींना अधिक 'हुक' मिळतात. हाताने लिहिल्याने मेंदूच्या सेन्सरीमोटर भागांमध्ये अधिक क्रियाकलाप निर्माण होतो. पेपर दाबल्याने अनेक संवेदना सक्रिय होतात. तुम्ही लिहीलेली अक्षरे आणि लिहिताना तुम्ही जो आवाज काढता ते ऐकून मेंदूच्या वेगवेगळ्या भागांमध्ये संपर्क निर्माण होतो आणि मेंदू शिकण्यासाठी खुला होतो.
Kayla Asbach ही एक लेखिका आहे जी सध्या सेंट्रल फ्लोरिडा विद्यापीठात तिच्या बॅचलर डिग्रीवर काम करत आहे. ती नातेसंबंध, मानसशास्त्र, स्व-मदत, पॉप संस्कृती आणि मानवी स्वारस्य विषयांचा समावेश करते.
Comments are closed.