न्यायपालिकेतील भ्रष्टाचाराच्या NCERT प्रकरणावर सरन्यायाधीशांची कठोर भूमिका, सरन्यायाधीश संतापले – ..

न्यूज इंडिया लाइव्ह, डिजिटल डेस्क: भारताच्या सरन्यायाधीशांनी (CJI) शालेय पुस्तकांमध्ये न्यायव्यवस्थेच्या प्रतिमेबाबत गंभीर मुद्दा उपस्थित केला आहे. NCERT सरन्यायाधीशांच्या पुस्तकांमध्ये 'न्यायव्यवस्थेतील भ्रष्टाचार' या उल्लेखावर तीव्र आक्षेप नोंदवत सरन्यायाधीशांनी हा संस्थेवरील 'नियोजित हल्ला' असल्याचे म्हटले आहे. अशा गोष्टींमुळे तरुण पिढीच्या मनात देशाच्या सर्वात विश्वासार्ह स्तंभाविषयी अविश्वास निर्माण होऊ शकतो, यावर त्यांनी भर दिला.

CJI च्या नाराजीचे मुख्य कारण

अलीकडेच एका कार्यक्रमादरम्यान CJI ने NCERT (नॅशनल कौन्सिल ऑफ एज्युकेशनल रिसर्च अँड ट्रेनिंग) च्या पाठ्यपुस्तकांमध्ये समाविष्ट केलेल्या काही उतारे नमूद केले.

नकारात्मक चित्रण: ते म्हणाले की, कोणतीही ठोस आकडेवारी किंवा संदर्भ नसताना न्यायव्यवस्थेला भ्रष्ट म्हणणे चुकीचे आहे.

संस्थेची प्रतिष्ठा: CJI च्या मते, वैयक्तिक प्रकरणांमध्ये भ्रष्टाचार असू शकतो, परंतु अशा प्रकारे संपूर्ण संस्थेचे चित्रण करणे म्हणजे न्यायव्यवस्थेच्या स्वातंत्र्यावर आणि अखंडतेवर हल्ला आहे.

NCERT ची बाजू: एनसीईआरटीने या बदलांचे वर्णन 'तथ्यपूर्ण' म्हणून केले असले तरी, CJI ने याला 'गणित हल्ला' म्हटले आहे.

हा वाद का वाढला?

एनसीईआरटीच्या राज्यशास्त्राच्या पुस्तकांमध्ये केलेले काही बदल हे या वादाचे मूळ आहे.

जुने अध्याय उद्धृत: पुस्तकांमध्ये न्यायालयीन विलंब आणि भ्रष्टाचाराची उदाहरणे आहेत.

गोंधळ: कायद्यातील बारकाव्यांपेक्षा विद्यार्थ्यांचे लक्ष त्याच्या उणिवांवर केंद्रित केले जात असल्याचे कायदेतज्ज्ञांचे मत आहे.

सुधारणेची मागणी: न्यायव्यवस्थेने सूचित केले आहे की शैक्षणिक साहित्यात सुधारणा करण्याची गरज आहे जेणेकरून ते न्याय्य आणि संतुलित राहतील.

न्यायपालिका विरुद्ध कार्यपालिका?

न्यायव्यवस्था आणि सरकार (ज्या अंतर्गत NCERT काम करते) यांच्यात काही मुद्द्यावर मतभेद होण्याची ही पहिलीच वेळ नाही.

महाविद्यालयीन प्रणाली: याआधीही न्यायाधीशांच्या नियुक्तीवरून दोन्ही पक्षांमध्ये वाद झाला होता.

अभ्यासक्रमाचे राजकीयीकरण: तज्ज्ञांचा एक वर्ग याकडे शिक्षणाचे राजकारणीकरण म्हणून पाहत आहे, तर दुसरा व्यवस्थेच्या पारदर्शकतेसाठी हे आवश्यक मानतो.

सरन्यायाधीशांनी कोणता उपाय सुचवला?

न्यायव्यवस्था टीकेच्या विरोधात नाही, पण टीका ही वस्तुस्थितीवर आधारित असावी, असे स्पष्टीकरण मुख्य न्यायाधीशांनी दिले. त्याने सुचवले की:

न्यायव्यवस्था कशी काम करते हे विद्यार्थ्यांना शिकवले पाहिजे.

भ्रष्टाचाराची वेगळी प्रकरणे संपूर्ण यंत्रणेचे अपयश म्हणून दाखवता कामा नये.

न्यायालयीन सुधारणा आणि ऐतिहासिक निकालांनाही तितकेच महत्त्व दिले पाहिजे.