पाकिस्तानमध्ये इतके मागासलेपण का आहे, याचे कारण ब्रिटिशांशी संबंध आहे का?

पाकिस्तान त्याची अवस्था जगापासून लपलेली नाही. प्रत्येक पैशावर अवलंबून असलेला हा देश विकासाच्या बाबतीत मागासलेला आहे. हा प्रश्न वारंवार लोकांच्या मनात येतो की या देशाची ही अवस्था कशी झाली? यामागे अनेक ऐतिहासिक आणि राजकीय कारणे आहेत.

या मुद्द्यावर आचार्य प्रशांत यांनी ब्रिटिश काळ आणि शिक्षण व्यवस्था हे महत्त्वाचे कारण सांगितले आहे. मुस्लिमांनी इंग्रजी शिक्षण कसे नाकारले, त्याचे परिणाम आज या देशाला भोगावे लागत आहेत, हे त्यांनी एका व्हिडिओमध्ये सांगितले.

पाकिस्तानच्या मागासलेपणाचे कारण काय?

आचार्य प्रशांत यांनी सांगितले की, जेव्हा ब्रिटिशांनी भारतात विद्यापीठे सुरू केली, तेव्हा पहिली संस्था कलकत्ता, मद्रास आणि लाहोरमध्ये स्थापन झाली. त्यावेळी मुस्लिम समाजाच्या मोठ्या भागाने इंग्रजी शिक्षण घेण्यास नकार दिला, कारण त्यांना असे वाटले की इंग्रजांनी मुस्लिमांचा पराभव करून भारताची लूट केली आहे.

जेव्हा कमी शिकलेले लोक उच्च पदावर असतात

1947 मध्ये जेव्हा फाळणी झाली आणि पाकिस्तानची निर्मिती झाली तेव्हा तेथील विद्यापीठांमध्ये बहुतांश वरिष्ठ पदांवर हिंदू होते. फाळणीनंतर हे लोक भारतात आले तेव्हा तिथे नेतृत्वाचा अभाव होता. त्यामुळे कमी अनुभवी लोक उच्च पदावर पोहोचले आणि शिक्षण व्यवस्था कमकुवत झाली.

पाकिस्तानात शिक्षणाची स्थिती काय आहे?

• युनिसेफच्या अहवालानुसार आज पाकिस्तानची शिक्षण व्यवस्था अनेक आव्हानांना तोंड देत आहे. देशात सुमारे 25 दशलक्ष (सुमारे 2.5 कोटी) मुले शाळाबाह्य आहेत, जी जगातील सर्वोच्च आकडेवारीपैकी एक आहे.
• पाचव्या वर्गातील निम्म्याहून अधिक मुलांना इयत्ता दुसरीचा मजकूर नीट वाचता येत नाही.
• सुमारे 64% मुले मूलभूत गणित देखील नीट करू शकत नाहीत.
• अनेक शाळांमध्ये मूलभूत सुविधांचा अभाव आहे. सुमारे 41% शाळांमध्ये शौचालये नाहीत आणि 46% शाळांमध्ये स्वच्छ पाण्याची सुविधा नाही.
• सुमारे ४०% प्राथमिक शिक्षकांना औपचारिक प्रशिक्षण नाही.
• ग्रामीण भागात मुलींच्या शिक्षणाची परिस्थिती आणखी वाईट आहे, जिथे माध्यमिक स्तरावर त्यांचे प्रवेश खूपच कमी आहेत. या आकडेवारीवरून हे स्पष्ट होते की गुणवत्ता आणि शिक्षणाची उपलब्धता या दोन्ही बाबी पाकिस्तानमध्ये मोठ्या आहेत.

कोण आहेत आचार्य प्रशांत?

आचार्य प्रशांत त्रिपाठी हे प्रसिद्ध भारतीय आध्यात्मिक गुरू, लेखक आणि तत्त्वज्ञ आहेत. त्यांनी आयआयटी दिल्लीतून बीटेक आणि आयआयएम अहमदाबादमधून व्यवस्थापनाचे शिक्षण घेतले आहे. त्यांनी नागरी सेवा परीक्षाही उत्तीर्ण केली, पण नोकरी करण्याऐवजी त्यांनी आध्यात्मिक मार्ग निवडला. आज ते गीता आणि उपनिषदांवर आधारित सत्रे घेतात आणि समाज, शिक्षण आणि जीवनाशी संबंधित विषयांवर त्यांची मते मांडतात.