शिक्षण-भ्रष्टाचार ते माझे लिंग-माझी इच्छा, सीजेपी भरकटले आहेत का, त्या घोषणा आणि लोक अजेंड्यावर प्रश्न उपस्थित करत आहेत.

झुरळ जनता पक्षाने सर्वोच्च न्यायालयाच्या सरन्यायाधीशांची झुरळ टिप्पणी आणि NEET परीक्षेचा पेपर फुटल्याच्या विरोधात मोहीम सुरू केली होती. म्हणजेच शिक्षण व्यवस्था सुधारणे, परीक्षा पारदर्शकता आणणे आणि तरुणांचे भविष्य वाचवणे या लढ्याने त्याची सुरुवात झाली. जंतरमंतरवर जमलेली गर्दी, शिक्षणमंत्र्यांच्या राजीनाम्याची मागणी आणि परीक्षा पद्धतीवर CJP यांनी प्रश्न उपस्थित केले. ही CJP चळवळीची ओळख होती. मात्र काही दिवसांतच चित्र बदलले. आता चर्चा परीक्षा सुधारणांपेक्षा “माझे लिंग, माझी इच्छा”, “माझे लिंग, माझी इच्छा” आणि “माझे कपडे, माझी इच्छा” या पोस्टर्सवर जास्त आहे.

या घोषणा योग्य की अयोग्य हा प्रश्न नाही. आंदोलनाचा अजेंडा बदलला आहे की आंदोलनाचे मथळे त्याचे मूळ मुद्दे गिळंकृत करत आहेत, असा प्रश्न उपस्थित होत आहे. ज्या टप्प्यावर एकेकाळी परीक्षा यंत्रणा अडचणीत आली होती, तिथे आता चर्चा अस्मिता, स्वातंत्र्य आणि वैयक्तिक हक्कांवर होत आहे. अशा स्थितीत विचारणे स्वाभाविक आहे. CJP त्याच्या गंतव्यस्थानाच्या जवळ येत आहे की नवीन वळण आणि वळणे त्याला भरकटत आहेत?

“माझे लिंग, माझी इच्छा, माझे लिंग, माझी इच्छा.”

किंबहुना, CJP आणि त्याची सार्वजनिक ओळख मुख्यत्वे शिक्षण व्यवस्थेची मागणी, परीक्षा पारदर्शकता, NEET विवाद, तरुण बेरोजगारी आणि उत्तरदायित्व यांच्याशी संबंधित आहे. नुकत्याच झालेल्या जंतरमंतर आंदोलनातही केंद्रीय शिक्षणमंत्र्यांचा राजीनामा आणि शिक्षण व्यवस्थेत सुधारणा ही केंद्राची मागणी होती.

पण दरम्यान, सोशल मीडियावर “माझे लिंग, माझी इच्छा”, “माझे लिंग, माझी इच्छा” आणि “माझे कपडे, माझी इच्छा” अशी पोस्टर्स चर्चेत आली. इथून हा प्रश्न निर्माण झाला जो कदाचित आज CJP समोरील सर्वात मोठे राजकीय आव्हान आहे. चळवळ व्याप्तीमध्ये विस्तारत आहे, की त्याचे लक्ष बदलत आहे?

CJP च्या घोषित अजेंडा काय म्हणतो?

CJP च्या सार्वजनिक जाहीरनामा आणि वेबसाइट्सवर दिसणाऱ्या प्रमुख मागण्यांमध्ये निवडणूक उत्तरदायित्व, महिलांचे प्रतिनिधित्व, माध्यमांचे स्वातंत्र्य, शिक्षण सुधारणा, भ्रष्टाचारविरोधी आणि संस्थात्मक जबाबदारी यांचा समावेश आहे. “उत्तम शिक्षण”, “जबाबदारी”, “नीट पेपर लीक”, “शिक्षण मंत्र्यांची जबाबदारी” यासारख्या समस्या ठळकपणे नोंदवल्या जातात. म्हणजे चळवळीची मूळ ओळख शिक्षण, भ्रष्टाचार आणि प्रशासन सुधारणांमधून निर्माण झाली.

आता काय चर्चा होत आहे?

जंतरमंतर आंदोलनाच्या मीडिया रिपोर्टिंगवर नजर टाकली तर सुरुवातीच्या बातम्यांमध्ये NEET, परीक्षा पद्धती आणि शिक्षणमंत्र्यांचा राजीनामा केंद्रात होते. पण व्हायरल झालेल्या पोस्टर्सनंतर चर्चेचा केंद्रबिंदू बदलला. आता, शिक्षण सुधारणांपेक्षा, लोक चर्चा करत आहेत की CJP देखील लिंग ओळख, वैयक्तिक स्वातंत्र्य आणि सामाजिक हक्क या मुद्द्यांचा अवलंब करत आहे की नाही. इथेच “स्टेज वाढला आहे” हा मुद्दा पुढे येतो.

हा विस्तार आहे की विचलन?

हा सर्वात मनोरंजक प्रश्न आहे. जर CJP ने अधिकृतपणे घोषित केले की ते शैक्षणिक सुधारणांसह वैयक्तिक स्वातंत्र्य, लैंगिक अधिकार आणि सामाजिक न्यायाच्या मुद्द्यांवर आंदोलन करेल, तर त्याला “विस्तार” म्हटले जाईल. परंतु जर संस्थेचा अधिकृत अजेंडा अजूनही शिक्षण सुधारणा असेल आणि सार्वजनिक प्रवचन इतर मुद्द्यांकडे वळले असेल, तर समीक्षक त्याला “मूळ मुद्द्यापासून वळवणे” म्हणतील. सध्या उपलब्ध असलेल्या सार्वजनिक दस्तऐवजांमध्ये शिक्षण, भ्रष्टाचार, उत्तरदायित्व आणि प्रशासन सुधारणा स्पष्टपणे दिसत आहेत, परंतु CJP च्या अधिकृत जाहीरनाम्यातील “माय लिंग, माझी इच्छा” सारख्या घोषणांचा कोणताही स्पष्ट पुरावा नाही.

चळवळीचे सर्वात मोठे भांडवल कोणते होते?

CJP ची ताकद अशी होती की त्यांनी एक साधा आणि स्पष्ट संदेश दिला – तरुण संतप्त आहेत, परीक्षा व्यवस्थेवरचा विश्वास उडाला आहे आणि जबाबदारीची गरज आहे. त्यामुळेच या आंदोलनाला ऑनलाइन आणि ऑफलाइन दोन्ही बाजूंनी पाठिंबा मिळाला. राजकीय हालचालींचा इतिहास असे दर्शवतो की जेव्हा संदेश अगदी स्पष्ट असतो तेव्हा पाठिंबा मिळवणे सोपे होते. पण जेव्हा अनेक मुद्दे एकत्र यायला लागतात, तेव्हा समर्थक आणि विरोधक दोघांचेही अन्वयार्थ वाढतात.

खरा प्रश्न

प्रश्न हा नाही की “माझे शरीर, माझी इच्छा” सारख्या घोषणा योग्य की अयोग्य. प्रश्न असा आहे की या घोषणा CJP च्या मुख्य अजेंड्याचा भाग आहेत का? जर होय असेल तर आंदोलन आता कोणत्या नव्या टप्प्यात दाखल झाले आहे हे नेतृत्वाला जाहीरपणे सांगावे लागेल. तसे नसेल, तर शिक्षण सुधारणांच्या लढाईत या घोषणाच चळवळीची ओळख का बनत आहेत, हेही स्पष्ट करावे लागेल.

सीजेपीसमोरील संकट गर्दीचे नाही तर संदेशाचे आहे. शिक्षण सुधारणा आणि जबाबदारीने चळवळ सुरू झाली. वस्तुस्थिती हे देखील दर्शविते की अलीकडील चर्चेचा एक मोठा भाग आता घोषणा आणि पोस्टर्सभोवती फिरत आहे ज्यांचा त्याच्या मुख्य अजेंडाशी थेट संबंध स्पष्ट नाही. त्यामुळे CJP किती मोठे झाले हा आजचा सर्वात मोठा प्रश्न नाही. सर्वात मोठा प्रश्न हा आहे की, CJP हीच चळवळ जी शिक्षण सुधारणांच्या नावाने सुरू झाली होती, की ती आता एक व्यापक सामाजिक व्यासपीठ बनण्याच्या दिशेने वाटचाल करत आहे?