राजधानीतील सरकारी शाळांच्या पायाभूत सुविधा मजबूत करण्याच्या दिशेने एक मोठे पाऊल उचलत, दिल्ली सरकारने 34 सरकारी शाळांच्या जुन्या इमारती पाडण्याचा आणि त्यांच्या जागी 27 नवीन शाळा इमारती बांधण्याचा निर्णय घेतला आहे. शालेय इमारतींच्या सुरक्षा आणि पायाभूत सुविधांशी संबंधित समस्यांना तोंड देण्यासाठी हा निर्णय घेण्यात आल्याचे सरकारचे म्हणणे आहे. सरकारच्या म्हणण्यानुसार, अनेक शाळांच्या इमारती जुन्या आहेत आणि आधुनिक शैक्षणिक गरजा पूर्ण करण्यासाठी त्यांचा विकास करणे आवश्यक आहे. हे लक्षात घेऊन नवीन इमारती बांधल्या जातील, जेणेकरून विद्यार्थी आणि शिक्षकांना चांगले आणि सुरक्षित वातावरण उपलब्ध होईल.
अधिकाऱ्यांनी दिलेल्या माहितीनुसार, पुनर्बांधणीसाठी ओळखल्या गेलेल्या 34 शाळांपैकी 16 शाळांचे काम सुरू झाले आहे, तर 9 शाळा पाडून पुनर्बांधणीला मंजुरी मिळाली आहे. उर्वरित प्रकल्पांसाठी आवश्यक प्रक्रिया पूर्ण करण्यात येत आहे. निवडलेल्या शाळांच्या इमारतींमध्ये अनेक संरचनात्मक आणि स्थलाकृतिक समस्या आढळून आल्या. काही शाळांच्या कॅम्पसमध्ये पावसाळ्यात पाणी साचण्याच्या गंभीर समस्यांना सामोरे जावे लागते, ज्यामुळे विद्यार्थी आणि शिक्षकांना त्रास होतो. याशिवाय काही इमारतींची रचना कालांतराने कमकुवत झाली आहे, त्यामुळे सुरक्षेची चिंता वाढली आहे. त्याचबरोबर काही शाळा अशा ठिकाणी आहेत ज्या विद्यार्थ्यांच्या सुरक्षिततेच्या आणि सोयीच्या दृष्टीने योग्य मानल्या जात नाहीत.
सर्व सरकारी शाळांचे डिजिटल प्रोफाइलिंग
एका वरिष्ठ अधिकाऱ्याच्या म्हणण्यानुसार, सरकारने राजधानीतील सर्व 1,090 सरकारी शाळांचे डिजिटल प्रोफाइलिंग केले आहे. या प्रक्रियेंतर्गत शाळांच्या इमारतींची स्थिती, सुरक्षा मानके, उपलब्ध सुविधा आणि पायाभूत सुविधांच्या गरजा यांचे तपशीलवार मूल्यांकन करण्यात आले. अधिकाऱ्याने सांगितले की, सर्व 1,090 शाळांचे प्रोफाइलिंगचे काम पूर्ण झाले आहे आणि आता शिक्षण विभाग डेटाचे विश्लेषण करत आहे. त्याआधारे कोणत्या शाळांमध्ये कोणत्या प्रकारच्या पायाभूत सुविधांमध्ये सुधारणा आवश्यक आहेत हे ठरवले जाईल.
वेगवेगळ्या शाळांमध्ये वेगवेगळ्या समस्या
शिक्षण विभागाच्या एका अधिकाऱ्याच्या म्हणण्यानुसार, पुनर्बांधणीसाठी ओळखल्या गेलेल्या शाळांमधील समस्यांचे स्वरूप वेगळे आहे. काही शाळांमध्ये वीजपुरवठ्याच्या समस्या, काही शाळांमध्ये जीर्ण व कमकुवत इमारती, तर अनेक शाळांमध्ये पाणी साचण्याच्या समस्या आढळून आल्या आहेत. अधिका-याने सांगितले की, अनेक इमारती सुरक्षेच्या निकषांशी जुळत नाहीत, तर काही परिसरांमध्ये मूलभूत सुविधांची स्थितीही समाधानकारक नाही. या कारणांमुळे संबंधित शाळांची पुनर्रचना करण्याचा निर्णय घेण्यात आला आहे.
वर्गापासून प्रयोगशाळेपर्यंत मूल्यांकन
डिजिटल प्रोफाइलिंग प्रक्रियेचा भाग म्हणून, शाळांचे तपशीलवार दस्तऐवजीकरण वर्ग आणि इमारत स्तरावर केले गेले. यामध्ये शाळांच्या विविध सुविधा आणि संसाधनांचे सखोल मूल्यमापन करण्यात आले. या सर्वेक्षणात, खालील मुद्द्यांचे मूल्यमापन करण्यात आले – स्वच्छता आणि स्वच्छता व्यवस्था, पिण्याच्या पाण्याची उपलब्धता, सुरक्षा व्यवस्था, फर्निचरची स्थिती, डिजिटल पायाभूत सुविधा, मध्यान्ह भोजन स्वयंपाकघर सुविधा, विज्ञान आणि संगणक प्रयोगशाळांची स्थिती, संरचनात्मक मजबुती आणि इमारतींची देखभाल.
१,०९० शाळांचा डाटा बेस तयार
अधिकाऱ्यांच्या मते, राजधानीतील सर्व 1,090 सरकारी शाळांचे डिजिटल प्रोफाइलिंग पूर्ण झाले आहे. कोणत्या शाळांना कोणत्या प्रकारच्या सुधारणेच्या कामांची गरज आहे आणि कोणत्या कॅम्पसला प्राधान्याने अपग्रेड केले जावे हे ठरवण्यासाठी शिक्षण विभाग आता या आकडेवारीचे विश्लेषण करत आहे. शिक्षण विभागाच्या एका अधिकाऱ्याने दिलेल्या माहितीनुसार, 360-डिग्री इमेजिंग तंत्रज्ञानाच्या मदतीने शाळेच्या इमारतींमधील प्रत्येक खोलीचे डिजीटलीकरण करण्यात आले आहे. यामुळे शाळेच्या कॅम्पसचा कायमस्वरूपी डिजिटल रेकॉर्ड तयार झाला आहे, ज्याचा उपयोग भविष्यातील व्हर्च्युअल वॉकथ्रू, नियोजन आणि निर्णय प्रक्रियेत केला जाऊ शकतो. अधिकाऱ्याने सांगितले की, या डिजिटल डेटाबेसद्वारे, शाळांच्या वास्तविक स्थितीचे अचूक मूल्यांकन करणे शक्य झाले आहे, ज्यामुळे पायाभूत सुविधांशी संबंधित कमतरता ओळखण्यात आणि त्यांना प्राधान्य देण्यात मदत होत आहे.
PSU कडून निविदा मागवल्या
शिक्षण संचालनालय (DoE) ने 27 नवीन शाळा इमारतींच्या जलद बांधकामासाठी प्रकल्प व्यवस्थापन सल्लागार-कम-EPC एजन्सीच्या नियुक्तीसाठी केंद्र सरकारच्या विविध सार्वजनिक क्षेत्रातील उपक्रमांकडून (PSUs) निविदा मागवल्या आहेत. बांधकाम प्रक्रिया व्यावसायिक पद्धतीने पार पाडणे आणि निर्धारित कालावधीत प्रकल्प पूर्ण करणे हे सरकारचे उद्दिष्ट आहे.
27 शाळा 5 क्लस्टरमध्ये विभागल्या आहेत
जलद बांधकाम कार्य आणि उत्तम देखरेख सुनिश्चित करण्यासाठी 27 शाळा स्थळे 5 भौगोलिक क्लस्टरमध्ये विभागली आहेत
पहिला क्लस्टर: नरेला आणि बवनाचे 6 भूखंड
दुसरा क्लस्टर: भालस्वा, सलेमपूर माजरा आणि दरियापूर कलानचे 5 भूखंड.
तिसरा क्लस्टर: रोहिणी, मुंडका आणि सावदा घेवराचे ५ भूखंड
चौथा क्लस्टर: शालिमार बाग, बकरवाला, हस्तसल, श्याम विहार आणि नांगली विहारचे 5 भूखंड
पाचवा क्लस्टर: कुतुबपूर, कापशेरा, जाफरपूर, जौनापूर, सातबारी आणि असोलाचे 6 भूखंड.
ड्रोन आणि जीआयएस तंत्रज्ञानही वापरले
ड्रोन आधारित सर्वेक्षण, उच्च-रिझोल्यूशन ऑर्थोमोसाइक इमेजिंग आणि GIS आधारित व्हिज्युअलायझेशनचा वापर भविष्यातील पायाभूत सुविधा प्रकल्पांचे उत्तम नियोजन, बजेट आणि देखरेख करण्यासाठी केला जात आहे. या आधुनिक तंत्रज्ञानाच्या मदतीने शालेय परिसरांचे अचूक मॅपिंग आणि विकास योजनांचे शास्त्रोक्त मूल्यमापन करता येईल, असे अधिकाऱ्यांचे म्हणणे आहे. शालेय इमारतींच्या संरचनात्मक सुरक्षिततेचे मूल्यांकन करणे हा देखील या प्रक्रियेचा एक महत्त्वाचा भाग आहे. यासाठी तज्ज्ञांचे पथक दृश्य तपासणीसह नॉन डिस्ट्रक्टिव्ह टेस्ट (एनडीटी) करत आहेत. या चाचण्यांमध्ये अल्ट्रासोनिक पल्स टेस्ट आणि रिबाउंड हॅमर टेस्ट यांसारख्या तंत्रज्ञानाचा वापर केला जात आहे, ज्यामुळे इमारतींची मजबुती आणि सुरक्षिततेचे कोणतेही नुकसान न होता मूल्यांकन करता येईल.
Comments are closed.