नवी दिल्ली: सर्वोच्च न्यायालयाने शुक्रवारी तामिळनाडू, केरळ आणि पश्चिम बंगाल या राज्यांना राष्ट्रीय शिक्षण धोरण (एनईपी) लागू करण्यासाठी दिग्दर्शित करण्याच्या याचिकेचे मनोरंजन करण्यास नकार दिला.
न्यायमूर्ती जेबी पारडीवाला आणि आर. महादेवन यांच्या खंडपीठाने असे मत मांडले की, सर्वोच्च न्यायालय, त्याच्या रिट कार्यक्षेत्राच्या वापरामध्ये, कोणत्याही राज्य सरकारला थेट नेपला स्वीकारण्यास भाग पाडू शकत नाही.
“राष्ट्रीय शिक्षण धोरणाशी संबंधित एखाद्या राज्याची कारवाई किंवा निष्क्रियता कोणत्याही मूलभूत हक्कांचे उल्लंघन केल्यास न्यायालय हस्तक्षेप करू शकेल. या रिट याचिकेत या विषयाचे परीक्षण करण्याचा आम्ही प्रस्ताव देत नाही,” असे न्यायमूर्ती पारडिवाला यांच्या नेतृत्वात खंडपीठाने सांगितले की, याचिकाकर्ता जीएस मनी यांनी दाखल केलेल्या याचिका फेटाळून लावली.
माध्यमांच्या अहवालांचा संदर्भ देताना या याचिकेत असे म्हटले आहे की ओडिशा, पश्चिम बंगाल, तामिळनाडू, केरळ आणि दिल्ली या पाच राज्यांनी अद्याप केंद्रीय शिक्षण मंत्रालयाशी सामंजस्य करार केला नाही, तर states० राज्ये आणि केंद्रीय प्रांत (यूटीएस) असे केले आहेत.
“दिल्लीच्या ओडिशा आणि युनियन प्रांतातील सरकारमधील बदलांमुळे, तामिळनाडू, केरळ आणि पश्चिम बंगाल या तीनही राज्यांनी केंद्र सरकारशी सामंजस्य करार केला नाही.”
पुढे, या याचिकेने असा दावा केला आहे की राष्ट्रीय शिक्षण धोरणाच्या अंमलबजावणीसाठी आणि पुढील तीन वर्षांत राज्य-उच्च शिक्षणासाठी केंद्राच्या प्रमुख योजनेद्वारे पुढील तीन वर्षांत सुमारे 13, 000 कोटी रुपयांचा निधी मिळविण्यासाठी हा सामंजस्य करार आवश्यक आहे.
त्यात म्हटले आहे की तामिळनाडूच्या मुख्यमंत्र्यांचा दृष्टिकोन की एनईपी सामाजिक न्यायाला अधोरेखित करतो, तमिळ भाषेवर हल्ला करतो आणि तमिळ लोक आणि तामिळनाडू यांच्या हिताच्या विरोधात आहे, हे पूर्णपणे खोटे, अनियंत्रित, राजकीयदृष्ट्या प्रेरित आहे आणि तामिळ व इतर भारतीय मुलांच्या इतर भारतीय भाषेचे शिक्षण आणि शिकण्याच्या मूलभूत अधिकाराच्या विरोधात आहे.
“केंद्र सरकारचे राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (एनईपी) अंमलात आणण्यास राज्य सरकारचे नकार किंवा अपयश किंवा सामंजस्य करारामुळे लोकांच्या हिताचे नुकसान होऊ शकते किंवा नागरिकांच्या हक्कांचे उल्लंघन होऊ शकते. राज्य सरकार केंद्र सरकारच्या एनईपी २०२० ची अंमलबजावणी करण्याच्या घटनात्मक किंवा कायदेशीर जबाबदा .्याखाली आहे.
याचिकेनुसार, युनियन मानव संसाधन विकास मंत्रालयाने नवीन राष्ट्रीय शिक्षण धोरण (एनईपी) २०२० ने समग्र विकास, गंभीर विचारसरणी आणि कौशल्य विकासावर लक्ष केंद्रित करून पायाभूत साक्षरता आणि संख्या यावर जोर देऊन भारतातील शिक्षणाची गुणवत्ता सुधारण्यासाठी आणली.
Comments are closed.