श्वास घेण्याची प्रक्रिया दृश्यास्पद कनेक्ट केली जाऊ शकते- अभ्यास

वॉशिंग्टन डीसी वॉशिंग्टन डीसी: संशोधकांनी एक मूलभूत यंत्रणा शोधली आहे जी विद्यार्थ्यांच्या आकारावर परिणाम करते: श्वासोच्छ्वास. अभ्यासानुसार असे सूचित केले गेले आहे की श्वासोच्छवासाच्या वेळी श्वासोच्छवासाच्या वेळी विद्यार्थी सर्वात लहान आणि सर्वात मोठा आहे, ज्यामुळे दृष्टीवर परिणाम होऊ शकतो. स्वीडनमधील कॅरोलिन्स्का इन्स्टिट्यूटच्या संशोधकांनी एक मूलभूत यंत्रणा शोधली आहे. हा अभ्यास जर्नल ऑफ फिजिओलॉजीमध्ये प्रकाशित झाला होता. कॅमेरा छिद्रांप्रमाणेच, विद्यार्थी डोळ्यावर किती प्रकाश पोहोचतो हे नियंत्रित करते. म्हणूनच, या दृष्टी आणि आपल्या सभोवताल आपण कसे पाहतो हे मूलभूत आहे.

शतकाच्या पूर्वी, विद्यार्थ्यांचा आकार बदलणार्‍या तीन यंत्रणा ज्ञात होती: प्रकाश, फोकस अंतर आणि भावना किंवा मानसिक प्रयत्नांसारखे संज्ञानात्मक घटक. आता, शास्त्रज्ञांनी चौथी यंत्रणा शोधली आहे: श्वास घेणे. श्वास बाहेर टाकताना विद्यार्थी सर्वात लहान आणि सर्वात मोठा असतो. कॅरोलिन्स्का इन्स्टिट्यूटच्या क्लिनिकल न्यूरोसाइन्स विभागाचे सहयोगी प्राध्यापक आर्टिन अर्शामियन यांनी असे म्हटले आहे की, “ही यंत्रणा चक्रीय, नेहमीच उपस्थित आहे आणि बाह्य उत्तेजनाची आवश्यकता नसते या अर्थाने ही यंत्रणा अद्वितीय आहे. ”

“श्वासोच्छवासामुळे मेंदूच्या क्रियाकलापांवर आणि संज्ञानात्मक कार्यांवर परिणाम होतो, म्हणून हा शोध आपले दृष्टी आणि लक्ष कसे नियंत्रित केले जाते हे चांगल्या प्रकारे समजण्यास मदत करू शकते.” संशोधकांनी 200 हून अधिक सहभागींसह पाच प्रयोग केले, ज्यामध्ये वेगवेगळ्या परिस्थितीत श्वास कसा घ्यावा हे विद्यार्थ्यांच्या आकारावर परिणाम होतो. परिणामांनी हे सिद्ध केले की सहभागींनी त्यांच्या नाकात किंवा तोंडातून द्रुत किंवा हळूहळू श्वास घेतला, किंवा प्रकाशाची स्थिती किंवा स्थिरीकरण अंतर भिन्न राहिले, ते विश्रांती घेत असोत किंवा व्हिज्युअल फंक्शन असो, त्याचा प्रभाव तयार झाला. राहिले

श्वासोच्छवास आणि रीलिझ दरम्यानच्या विद्यार्थ्याच्या आकारातील फरक सैद्धांतिकदृष्ट्या दृष्टीवर परिणाम करण्यासाठी पुरेसा होता. श्वासोच्छवासाच्या वेळी विद्यार्थ्यांच्या आकारात बदल देखील या दृष्टीवर परिणाम करतात हे संशोधक आता तपासत आहेत. मागील संशोधन असे सूचित करते की लहान विद्यार्थ्यांकडून तपशील पाहणे सोपे आहे, तर मोठे विद्यार्थी आम्हाला कठीण वस्तू शोधण्यात मदत करतात. कॅरोलिन्स्का इन्स्टिट्यूटच्या त्याच विभागाच्या त्याच विभागाचे पोस्टडोर्टर संशोधक मार्टिन शेफर मार्टिन शेफर म्हणतात, “आमचे निकाल सूचित करतात की श्वास घेताना श्वास घेताना आणि फेडर ऑब्जेक्ट्स ओळखताना आमची दृष्टी लहान तपशील ओळखणे यात बदलू शकते, हे सर्व समान होते, हे सर्व समान होते. श्वास चक्र. ”

Comments are closed.