मुले शांतपणे आपले पालनपोषण करत आहेत, त्यांच्या लवचिकतेने, त्यांच्या निरागसतेने, त्यांच्या प्रेमाने: एका परिचारिकेचा एपिफनी

Ngu Hanh Son Ward, Da Nang मधील FPT सिटीमधील बोर्डिंग स्कूलने फेब्रुवारी 2022 मध्ये पहिल्या 34 विद्यार्थ्यांचे स्वागत केले.

शेजारचे नेते, युवा संघाचे अधिकारी किंवा स्थानिक रहिवाशांसह लहान गटात मुले आली. जे पालक त्यांना सहसा शाळेत घेऊन जात असत त्यांना साथीच्या आजाराने नेले होते.

फुओंग हे शाळेच्या पहिल्या स्टाफ सदस्यांपैकी एक होते, त्यांनी सुरुवातीपासूनच नर्सची भूमिका स्वीकारली होती.

शारिरीक दृष्ट्या निरोगी पण मोठ्या नुकसानीमुळे दबलेल्या विद्यार्थ्यांची काळजी घेण्यासाठी तिने क्वांग नाम प्रांतातील होआ बिन्ह गावात अपंग मुलांसोबत काम करत असलेली आपली पूर्वीची नोकरी सोडली.

एक मूल, हो ची मिन्ह सिटीमधील सहाव्या वर्गात शिकणारा, जवळच्या कुटुंबातील सर्वात लहान होता ज्याने कोविड -19 मध्ये तिची आई गमावली होती.

संपूर्ण महिनाभर फुओंग मुलीला बोलू शकले नाही. प्रत्येक प्रश्नाला मौन भेटले. मुलीने लहान हस्तलिखीत नोट्सद्वारे संवाद साधला जसे की “तुम्ही आज थकले आहात का?” आणि “लवकर झोपी जा म्हणजे तुम्हाला काळी वर्तुळे येणार नाहीत.”

संभाषणासाठी दाबल्याने मदत होईल की हानी होईल याची खात्री नसल्याने फुओंगने संयम निवडला.

तिला कळले की फक्त जवळ राहणे महत्त्वाचे आहे. “त्यांना न सोडणे हे एक प्रकारचे औषध बनले आहे,” तिने नंतर विचार केला.

हळूहळू, मुलगी बोलू लागली, गुंतू लागली आणि तिच्या सभोवतालच्या लोकांशी मोकळे झाले.

दा नांग येथील होप स्कूलमधील नर्स गुयेन न्गोक लॅन फुओंग (एल मधून तिसरे) आणि विद्यार्थी. होप स्कूलचे फोटो सौजन्याने

संवाद वाढल्याने, होप स्कूलमधील दैनंदिन जीवन स्थिर लयीत स्थिरावले आहे.

पहाटे ५ वाजता घंटा वाजते, सर्व वयोगटातील विद्यार्थ्यांना सकाळच्या व्यायामासाठी अंगणात बोलावते. अभ्यास, जेवण, विश्रांती, खेळणे आणि हाताशी असलेल्या क्रियाकलापांनी दिवस उलगडतात.

आठवड्याच्या शेवटी संगीताने परिसर भरून जातो — गाणे, गिटार, ड्रम.

असे विविध क्लब आहेत जिथे विद्यार्थी बेक करतात, साबण बनवतात किंवा एकत्र रोबोटिक मॉडेल बनवतात.

शिक्षक अधिकाधिक शिक्षणाच्या पलीकडे भूमिका घेतात, पालकांचे व्यक्तिमत्त्व आणि विश्वासू साथीदार बनतात.

34 विद्यार्थ्यांच्या मूळ प्रवेशापासून, शाळेची हळूहळू वाढ झाली आहे आणि आता तेथे 363 मुले आहेत, सर्व कोविड-19 मुळे अनाथ आहेत.

फुओंगच्या जबाबदाऱ्या हेल्थकेअरच्या पलीकडे आहेत.

ती बहुधा पहिली प्रौढ व्यक्ती असते जिला बाळाचे दात ढिले दिसतात किंवा पौगंडावस्थेतील कुजबुजलेली चिंता ऐकू येते.

ती किरकोळ तापापासून ते फ्लू आणि कांजण्यांच्या उद्रेकापर्यंत सर्व काही व्यवस्थापित करते जे अधूनमधून शाळेत पसरते.

2024 मध्ये होप स्कूलला सर्वात गंभीर वैद्यकीय आव्हानाचा सामना करावा लागला: नियमित आरोग्य तपासणीमध्ये 10 व्या वर्गातील विद्यार्थ्याला स्वादुपिंडाचा ट्यूमर असल्याचे आढळले.

सहा महिन्यांपूर्वी तिच्या आरोग्याच्या नोंदींमध्ये कोणतीही असामान्यता दिसून आली नव्हती.

फुओंग आणि शिक्षक कर्मचारी शस्त्रक्रियेच्या तयारीसाठी धावले. ऑपरेशन यशस्वी झाले, परंतु केमोथेरपीच्या दीर्घ आणि कठीण कोर्सची सुरुवात झाली. वेदना आणि भीती तीव्र झाल्यामुळे, मुलगी घाबरू लागली आणि उपचारांना विरोध करू लागली.

औषधोपचार करण्याच्या एका प्रयत्नादरम्यान, फुओंगने असे आश्वासन दिले: “थोडा वेळ, आणि वेदना निघून जाईल.”

ती मुलगी तिच्यावर ओरडली आणि विचारली: “तुम्ही ते घेणार नाही आहात. किती त्रास होतो हे तुम्हाला कसे कळेल?”

या टिप्पणीने फुओंग थक्क झाले; तिला जाणवले की एकटे शब्द अपुरे आहेत. मग तिने खाली बसून मुलीचे थरथरणारे खांदे धरले.

तिचे रडणे हळूहळू कमी होत असताना, मुलीने आपला हात डॉक्टरकडे द्यायला तयार केले.

तिच्या प्रकृतीत सुधारणा झाल्यामुळे तिचे आयुष्य हळूहळू पूर्वपदावर आले.

ऑगस्ट 2025 मध्ये Ngu Hanh Son Ward, Da Nang येथे होप स्कूलच्या नवीन कॅम्पसचे उद्घाटन. वाचा/नगुएन डोंग द्वारे फोटो

फुओंगच्या काही आव्हानांना कमालीचा संयम आवश्यक आहे.

एकामध्ये गंभीर नैराश्य आणि ई-सिगारेटच्या व्यसनाशी झुंजणाऱ्या विद्यार्थिनीचा समावेश होता. मुलीला अनेक पुनरावृत्ती झाल्या.

“कधीकधी मला विश्वासघात झाला आणि असहाय्य वाटले,” फुओंग कबूल करते.

“मी तिला तिच्या कुटुंबाकडे परत पाठवण्याचा विचार केला.”

वरिष्ठ सहकाऱ्यांशी सल्लामसलत केल्यानंतर, फुओंगला समजले की या मुलांसाठी भावनिक पुनर्प्राप्ती क्वचितच सरळ मार्गाचा अवलंब करते आणि अडथळे या प्रक्रियेचा एक भाग आहेत.

तिने तिचा दृष्टीकोन बदलला आहे, आणि, संघर्षाऐवजी, ती सोबतीवर लक्ष केंद्रित करते – एकत्र लवकर उठणे, सूर्यप्रकाशात चालणे, भाज्या पाळणे.

तीन वर्षांनंतर, एकेकाळी त्रासलेला विद्यार्थी पदवीधर झाला आहे आणि आता मेकाँग डेल्टामधील कॅन थो येथील एफपीटी विद्यापीठात शिकत आहे.

नुकत्याच तिने शाळेत पाठवलेल्या एका फोटोमध्ये ती एका टॅलेंट शोमध्ये स्टेजवर हसताना दिसत आहे.

दीर्घ आणि मागणीच्या कामाच्या दिवसांनंतर, फुओंगला शाळेच्या आर्ट क्लबमध्ये संतुलन आढळते.

ती म्हणते की चित्रकलेने तिला धडा शिकवला आहे की औषधाने कधीही केले नाही. जेव्हा एखादा झटका चुकतो, तेव्हा कलाकार तो पुसून टाकत नाही, परंतु परिस्थितीशी जुळवून घेतो, त्यावर पेंटिंग करतो किंवा चुकीचे रूपांतर नवीन तपशीलात करतो.

“होप स्कूल हे त्या पेंटिंगसारखे आहे. नुकसानाची वेदना ही नशिबाचा क्रूर, सदोष आघात आहे. आपण ते पुसून टाकू शकत नाही, परंतु आपण त्यावर आनंदाचे, ज्ञानाचे आणि परिपक्वतेचे नवीन रंग रंगवू शकतो.”

Nguyen Ngoc Lan Phuong (C) 2025 मध्ये शालेय उपक्रमात विद्यार्थ्यांना सामील करतो. फोटो सौजन्याने होप स्कूल

होप स्कूलमधील चार वर्षांनी तिचा दृष्टिकोन बदलला आहे. जलद परिणामांसाठी अधीर झाल्यानंतर, फुओंगने कठोर पद्धती सोडणे, मुलांच्या असमान रेषांसह कार्य करणे आणि हळूहळू वाढ होऊ द्यायला शिकले.

त्या संयमाची बक्षिसे सहसा लहान असतात पण खोलवर चालतात: हाताने तयार केलेला साबणाचा एक चुकीचा बार, उत्सवातून काळजीपूर्वक जतन केलेला कँडीचा तुकडा, तिच्या डेस्कवर ठेवलेल्या हस्तलिखित नोट्स.

एक वाचतो, “जगातील सर्वात सुंदर मिस फुओंगला.” आणखी एक वचन देतो, “तू म्हातारा झाल्यावर मी तुझी काळजी घेईन.”

अलीकडेच चौथी इयत्तेतील बुई येन नगान एक खोडकर स्मितहास्य करत फुओंगकडे धावत आली.

“तुमचा हात धरा,” तिने त्यात एक छोटा, घट्ट गुंडाळलेला बंडल ठेवत म्हटले.

फुओंगने ते उघडल्यावर ती हसली; आत दोन ताजे पडलेले बाळ दात होते. शाळेतील अनेक मुलांप्रमाणे, Ngan ने तिच्यावर पालकांप्रमाणेच त्यांना ठेवण्याची जबाबदारी सोपवली.

“आम्ही संरक्षक आहोत असा विचार करून मुलांकडे येतो,” फुओंग म्हणतात.

“परंतु आपण जितके पुढे जाऊ तितके अधिक आपल्याला जाणवेल की ही मुले शांतपणे आपले पालनपोषण करत आहेत, त्यांच्या लवचिकतेने, त्यांच्या निरागसतेने, त्यांच्या प्रेमाने.”