एका TikTok व्हिडिओमध्ये, एका भावनिक विद्यार्थिनीने दावा केला आहे की तिच्या प्रोफेसरने फसवणूक केली आणि तिने प्रोग्रामला स्पर्श केला नाही असे आश्वासन देऊनही तिने फसवणूक केली आणि AI चा वापर केला, असे सांगितल्यानंतर तिला काय करावे हे माहित नव्हते. खेदाची गोष्ट म्हणजे, ChatGPT सारख्या कार्यक्रमांवर अत्याधिक अवलंबून राहिल्यामुळे ही घटना नियमित होत आहेत.
AI ची वाढती लोकप्रियता आणि लोक मुळात प्रत्येक छोट्या गोष्टीसाठी त्याचा वापर करत असल्याने, महाविद्यालयांनी अशा विद्यार्थ्यांवर कारवाई करण्यास सुरुवात केली आहे जे त्यांचे पेपर लिहिण्यासाठी आणि इतर असाइनमेंट पूर्ण करण्यासाठी त्याचा वापर करत असतील हे आश्चर्यकारक नाही.
दिवसाच्या शेवटी, जर तुम्ही तुमचे स्वतःचे काम करत नसाल तर ते फसवणूक आहे. पण जेव्हा तंत्रज्ञान विकसित होत राहते तेव्हा काय होते आणि नैसर्गिक लेखन काय आहे आणि AI काय आहे हे ओळखणे सोपे नसते? असेच या महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यासोबत घडल्याचे दिसून येत आहे. ती म्हणाली की ती एआय वापरून इतर विद्यार्थ्यांच्या क्रॉस फायरमध्ये अडकली होती.
तिने 'तास घालवले' असाइनमेंट AI-व्युत्पन्न म्हणून ध्वजांकित केल्यानंतर महाविद्यालयीन विद्यार्थिनी रडत राहिली.
“भाऊ, मी या असाइनमेंटवर तासन् तास काम केले. तास. आणि शिक्षक हे AI आहे असे सांगण्याचा प्रयत्न करत आहेत,” तिने तिच्या व्हिडिओमध्ये या आरोपावर स्पष्टपणे भावनिक होऊन सुरुवात केली. “मला माफ करा मी फक्त सामान्य बोलतो, जसे की तुम्हाला माझ्याकडून काय हवे आहे?”
तिने स्पष्ट केले की या दुर्घटनेमुळे तिला आता वर्गात शून्य आहे, आणि वाईट म्हणजे तिच्या प्राध्यापकांना वाटते की ती प्रत्येक असाइनमेंटसाठी AI वापरत आहे. महाविद्यालयात AI वापरणे ही एक समस्या बनली असताना, तिने या असाइनमेंटवर किंवा तिच्या पूर्वीच्या कोणत्याही कामात त्याचा वापर केला नाही असे तिने ठामपणे सांगितले.
असाइनमेंट पूर्ण करण्यासाठी किती विद्यार्थी एआय वापरत आहेत हे निश्चित करणे कठीण आहे.
टर्निटिनच्या एआय डिटेक्शन टूलद्वारे पुनरावलोकन केलेल्या 200 दशलक्षाहून अधिक लेखन असाइनमेंटनुसार, 10 पैकी 1 असाइनमेंटमध्ये काही AI वापर आढळून आला, तर प्रत्येक 100 पैकी फक्त 3 असाइनमेंट्स बहुतेक AI द्वारे व्युत्पन्न केल्या गेल्या. तथापि, 2023-2024 शालेय वर्षात त्यांचे शालेय काम पूर्ण करण्यासाठी AI वापरणाऱ्या विद्यार्थ्यांची संख्या वाढली नव्हती, असे स्टॅनफोर्ड विद्यापीठाच्या सर्वेक्षणात दिसून आले आहे.
संशोधकांनी 40 वेगवेगळ्या हायस्कूलमधील विद्यार्थ्यांचे सर्वेक्षण केले आणि असे आढळले की चॅटजीपीटी आणि इतर एआय जनरेटिव्ह टूल्सचा उदय झाल्यापासून फसवणूक करणाऱ्या विद्यार्थ्यांची टक्केवारी स्थिर राहिली आहे.
तथापि, फक्त एक वर्षापूर्वीचे ते आकडे बदलत असल्याचे दिसते. उच्च शिक्षण धोरण संस्थेने केलेल्या 2025 च्या अभ्यासानुसार, 92% विद्यार्थी त्यांच्या शाळेच्या कामात मदत करण्यासाठी AI चा वापर करत आहेत. मागील वर्षी, त्याच संशोधनानुसार, ते फक्त 66% होते.
डेटा सर्वत्र आहे असे वाटत असल्यास, ते असे आहे कारण. AI नवीन आहे आणि दिवसेंदिवस लोकप्रियता वाढत आहे. त्यातही झपाट्याने बदल होत आहेत. त्यात भर द्या की काही टक्के विद्यार्थी हे टूल्स वापरण्याचे मान्य करण्यास नाखूष आहेत आणि कोण आणि किती लोक ते वापरत आहेत आणि नेमके कशासाठी आहेत याचे प्रत्यक्ष वाचन मिळणे कठीण आहे.
सुदैवाने, विद्यार्थिनीच्या प्राध्यापकाने तिचा पेपर पुन्हा वाचला आणि कबूल केले की ते AI सारखे वाटत नाही.
“थोडीशी बॅकस्टोरी. प्रोफेसरच्या म्हणण्यानुसार माझा पेपर 23% AI परत आला आणि मी माझे सर्व पेपर मायक्रोसॉफ्ट वर्डमध्ये लिहिते,” तिने एका फॉलो-अप टिकटॉक व्हिडिओमध्ये सांगितले. “मला कधीही AI समस्या आली नाही, त्यामुळे मला माझ्या लेखनाचा मागोवा घ्यावा लागला नाही. मी OneDrive वर काहीही जतन करत नाही, म्हणून जेव्हा मी ते माझ्या शिक्षकाला OneDrive द्वारे पाठवले तेव्हा त्यात त्याच्यासाठी कोणताही इतिहास दिसत नाही.”
तिने स्पष्ट केले की केवळ OneDrive वर बचत केली नाही तर मायक्रोसॉफ्ट वर्डने देखील ती लिहित असलेल्या वेळेचा मागोवा घेतला नाही. त्याऐवजी, तिने एका सेकंदापेक्षा कमी वेळेत दस्तऐवज तयार केल्याचे म्हटले आहे.
तथापि, तिच्या प्रोफेसरला पुढे-पुढे ईमेल केल्यानंतर आणि स्वतःची बाजू मांडल्यानंतर, त्याने पेपर पुन्हा वाचण्याचा निर्णय घेतला आणि लक्षात आले की ते AI सारखे अजिबात वाटत नाही. कृतज्ञतापूर्वक, त्याने ते स्वीकारण्यास आणि तिला आणखी एक ग्रेड देण्यास सहमती दर्शविली, जी 100 झाली.
जे विद्यार्थी कदाचित त्यांचा वापर करत असतील त्यांच्यासाठी AI शोध साधने आवश्यक असताना, जे ते वापरत नाहीत त्यांच्यासाठी ते निश्चितपणे समस्या निर्माण करतात परंतु त्यांच्यासारखे लिहू शकतात. उदाहरणार्थ, एम-डॅश आणि ऑक्सफर्ड स्वल्पविराम वापरणे, जे सहसा एआय सह काहीतरी लिहिलेले असल्याचे चिन्हे असतात.
कृत्रिम बुद्धिमत्तेच्या बाबतीत आपण अज्ञात पाण्यात प्रवेश करत आहोत. कधीतरी, आम्हाला ते साधन म्हणून वापरणे आणि त्यावर अत्याधिक अवलंबून असणे यात संतुलन शोधणे आवश्यक आहे. खूप चांगली गोष्ट त्वरीत वाईट होऊ शकते, विशेषत: जेव्हा संशोधन असे दर्शवते की एआयच्या अतिवापरामुळे संज्ञानात्मक कार्य आणि गंभीर विचारांमध्ये घट होऊ शकते.
निया टिप्टन ही सर्जनशील लेखन आणि पत्रकारितेतील पदवीधर असलेली कर्मचारी लेखिका आहे जी मनोविज्ञान, नातेसंबंध आणि मानवी अनुभव यावर लक्ष केंद्रित करणाऱ्या बातम्या आणि जीवनशैली विषयांचा समावेश करते.
Comments are closed.