आज, 2 जानेवारीसाठी कनेक्शन मदत, सूचना आणि संकेत

सह मदत शोधत आहे आजचे NYT कनेक्शन कोडे? द 2 जानेवारी आव्हान अवघड असू शकते, परंतु काही उपयुक्त इशारे आणि संकेत गोष्टी खूप सोपे करू शकतात. न्यू यॉर्क टाइम्स वेबसाइट आणि गेम्स ॲपवर विनामूल्य उपलब्ध असलेली कनेक्शन्स, एका सामान्य थीमवर आधारित 16 शब्दांचे चार सेटमध्ये गट करून पॅटर्न शोधण्याच्या तुमच्या क्षमतेची चाचणी घेतात.

खाली, तुम्हाला आजचे सापडेल इशारेतुम्हाला कोडे सोडवण्यात मदत करण्यासाठी संकेत आणि पूर्ण उत्तरे.

2 जानेवारीसाठी कनेक्शनचे संकेत

आजच्या कोड्यात हे शब्द समाविष्ट आहेत: उदाहरण, पोळे, जोट, अले, मेट्रिक, क्वाश, बिट, रूटीन, एक, रेकॉर्ड, बार, संख्या, गॅग, मानक, लॉग, नोट.

जर तुम्ही असे खेळाडू असाल ज्याला काहीसे अडकल्यासारखे वाटत असेल, तर तुम्हाला श्रेण्यांमध्ये नेव्हिगेट करण्यात मदत करण्यासाठी 2 जानेवारीच्या कनेक्शनच्या अनेक टिपा येथे आहेत:

  • पिवळा गट: ही श्रेणी सामान्यत: तुम्ही वाचन सुरू करण्यापूर्वी येणाऱ्या गोष्टींवर लक्ष केंद्रित करते, जसे की घटक जे स्टेज सेट करतात किंवा मुख्य मजकुराच्या पुढे संदर्भ देतात.
  • ग्रीन ग्रुप: या गटातील शब्द विनोदी कलाकारांच्या कृतीशी जोडलेले आहेत, जे सर्व प्रेक्षकांचे मनोरंजन करणे आणि विनोद वितरीत करणे यावर केंद्रित आहे.
  • निळा गट: हा संच उद्दिष्टे किंवा परिणामांशी जोडतो, लोक ज्या गोष्टींचे ध्येय ठेवतात किंवा प्रयत्न आणि चिकाटीने साध्य करण्यासाठी प्रयत्न करतात.
  • जांभळा गट: ही खेळकर श्रेणी आरोग्यदायी अन्न गटावर आधारित आहे, परंतु प्रत्येक उत्तरात एक छोटासा भाग नसल्यामुळे, कनेक्शन शोधण्यासाठी थोडे अवघड आहे.

आज, 2 जानेवारीसाठी कनेक्शनची उत्तरे काय आहेत?

तुम्ही कनेक्शन्सच्या 2 जानेवारीच्या आवृत्तीसाठी उपाय तपासण्यासाठी तयार असल्यास, तुम्हाला ते खाली सूचीबद्ध सापडतील.

पिवळा गट: जोट, लॉग, नोट, रेकॉर्ड

हिरवा गट: बिट, गॅग, नंबर, रूटीन

निळा गट: बार, उदाहरण, मेट्रिक, मानक

जांभळा गट: आले, एक, पोळे, क्वॉश

NYT वर्ड गेमची हँग असलेल्या कोणासाठीही, काही लहान धोरणे खूप पुढे जाऊ शकतात. पिवळा गट शोधून प्रारंभ करा, जो सहसा सर्वात सरळ आणि चांगला आत्मविश्वास वाढवणारा असतो. एकतर शफल वैशिष्ट्य वापरण्यास विसरू नका; शब्दांची पुनर्रचना केल्याने अनेकदा असे कनेक्शन प्रकट होऊ शकतात जे पहिल्या दृष्टीक्षेपात स्पष्ट नव्हते.

Comments are closed.