माजी शिक्षक म्हणतात की सहानुभूती म्हणजे विद्यार्थी अयशस्वी होत आहेत आणि शिक्षक का सोडत आहेत
हे गुपित आहे की यूएस शालेय प्रणाली मुलांशी संघर्ष करत आहे जिथे ते ग्रेड पातळी आणि शिक्षकांनी व्यवसाय सोडले पाहिजेत. माजी शिक्षक माईक बोनिटाटिबस वर्गात खूप सहानुभूती दाखवल्याबद्दल दोष देतात.
चांगली व्यक्ती होण्यासाठी सहानुभूती हा महत्त्वाचा भाग आहे. आपण सर्वांनी इतरांना कसे वाटते हे समजून घेतले पाहिजे आणि त्यांच्या समस्यांबद्दल संवेदनशील असले पाहिजे. तथापि, मुहावरा म्हणून, कोणत्याही गोष्टीचा अतिरेक कधीही चांगला नसतो, विशेषत: जेव्हा ते लहान मुलांसाठी येते. परंतु बहुतेक लोक याचा विचार साखरेच्या दृष्टीने करतात, सहानुभूतीच्या नव्हे.
शिक्षक शा कोलियर बोनिटाटिबसशी मनापासून सहमत आहेत, असा दावा करतात की यशस्वी होण्यासाठी शिक्षकांना त्यांच्या विद्यार्थ्यांना कठोर प्रेम द्यावे लागते आणि मुलांना मूलभूत उत्तरदायित्व देण्यास सक्षम नसणे हे शिक्षक व्यवसाय का सोडत आहेत यामागील एक प्रमुख घटक आहे.
एक माजी शिक्षक विद्यार्थी अनुत्तीर्ण होण्यासाठी आणि शिक्षकांनी सोडल्याबद्दल 'खूप सहानुभूती'ला दोष देतात.
माजी शिक्षक माईक बोनिटाटिबस यांनी असा युक्तिवाद केला की विद्यार्थ्यांसाठी जे सर्वोत्तम आहे ते करण्याच्या इच्छेमुळे खूप सहानुभूतीचा मुद्दा उद्भवला. तथापि, त्यांच्यासाठी काय सर्वोत्तम आहे हा काळा-पांढरा मुद्दा नाही. कोणतेही बरोबर किंवा चुकीचे उत्तर नाही.
काहींचा असा विश्वास आहे की अयशस्वी मुले त्यांना लाजवेल आणि त्यांना लाज वाटेल आणि म्हणून ते टाळले पाहिजे. इतरांचा असा विश्वास आहे की मुले या नकारात्मक भावनांसह बसले तर ते चांगले आहे जेणेकरून ते भविष्यात चांगले प्रदर्शन करण्यास प्रवृत्त होतील.
दुर्दैवाने, अनेक शिक्षकांचा असा युक्तिवाद आहे की प्रत्यक्षात मुलांना अभ्यासक्रम आणि जीवन या दोन्ही गोष्टींबद्दल शिक्षण देणे हे त्यांच्या मुलांच्या भावनांना केंद्रस्थानी ठेवण्याच्या पालकांच्या मागण्या पूर्ण करण्याने बदलले आहे. गंमत म्हणजे, विद्यार्थ्यांना त्रास न देण्यावर लक्ष केंद्रित केल्याने त्यांना दीर्घकाळ दुखापत होऊ शकते.
सध्याच्या शिक्षकाने सहमती दर्शवली आणि असा युक्तिवाद केला की जे विद्यार्थी प्रयत्न करण्यास नकार देतात त्यांच्यासाठी शाळांनी परिणाम परत आणणे आवश्यक आहे.
wavebreakmedia | शटरस्टॉक
अनेक विद्यार्थी नापास होत आहेत आणि शिक्षक सोडत आहेत याचे कारण खूप सहानुभूती आहे हे मान्य करत कॉलियरने बोनिटाटिबससह एक व्हिडिओ टाकला. आठव्या वर्गातील विद्यार्थ्यांना रसायनशास्त्र शिकवताना तिने अनुभव कथन केला.
तिने विद्यार्थ्यांना परीक्षेसाठी एक पेन्सिल, त्यांचा टॅबलेट (अर्थातच चार्ज केलेला) आणि नियतकालिक सारणीची प्रत आणण्यास सांगितले. या वस्तूंशिवाय ते अयशस्वी होतील यावर तिने भर दिला. कॉलियरने सांगितले की तिने विद्यार्थ्यांना, तसेच त्यांचे पालक आणि इतर शिक्षकांना अनेक स्मरणपत्रे देखील दिली.
तिच्या 110 पैकी फक्त 60 विद्यार्थी परीक्षेच्या दिवशी तयार झाले आणि अर्थातच जे नापास झाले नाहीत. तिला आणखी एक संधी देण्याचा मोह होत असताना तिने न करण्याचा निर्णय घेतला. त्यासाठी लागणारे साहित्य न आणण्याची सबब नव्हती. लक्षात ठेवा, हे विद्यार्थी हायस्कूलमध्ये प्रवेश करणार होते.
कॉलियरने त्यांना यशस्वी होण्याची प्रत्येक संधी दिली आणि त्यांनी ती घेतली नाही. “तुमच्या कृतीचे परिणाम आहेत आणि मुलांना ते माहित असणे आवश्यक आहे,” ती म्हणाली.
खूप जास्त सहानुभूतीमुळे विद्यार्थ्यांमध्ये 'शिकलेली असहायता' निर्माण झाली आहे, त्यांच्या कृतींसाठी जबाबदार न धरल्याचा थेट परिणाम.
गोठलेले टोन | शटरस्टॉक
सायकॉलॉजी टुडेच्या मते, मुले शाळेत शिकलेली असहायता विकसित करतात जेव्हा “ते चांगली कामगिरी करू शकत नाहीत आणि म्हणून सुधारण्याचा प्रयत्न करणे थांबवतात.”
जेव्हा मुले वर्गात अयशस्वी होतात आणि तरीही त्यांना पुढील इयत्तेपर्यंत जाण्याची परवानगी असते, तेव्हा त्यांना त्यांच्या इयत्तांवर असलेले नियंत्रण समजत नाही (किंवा न समजणे निवडा). त्यांचा असा विश्वास आहे की, तरीही ते अयशस्वी होणार आहेत आणि तरीही त्यांना पुढील इयत्तेत जाण्याची परवानगी आहे, प्रयत्न करण्यात काय अर्थ आहे?
हे मुलांसाठी हानिकारक आहे कारण, अखेरीस, ते वास्तविक जगात प्रवेश करतील, आणि ही शिकलेली असहायता त्यांच्या जीवनाच्या इतर पैलूंमध्ये त्यांचे अनुसरण करेल.
विद्यार्थीच नाही तर शिक्षकांवरही विपरीत परिणाम होतो. शिक्षक हे शैक्षणिक मार्गदर्शकांऐवजी बालसंगोपन प्रदाते बनतात. यामुळे अप्रस्तुत विद्यार्थी आणि नाखूष शिक्षक यांचे एक परिपूर्ण वादळ निर्माण होते. चांगले शिक्षक सोडत आहेत कारण शाळा व्यवस्था त्यांना पाठीशी घालत नाही आणि करू शकत नाही.
विद्यार्थ्यांना योग्य गोष्टी करण्याच्या अगणित संधी देणे सोपे आहे, परंतु वास्तविकता अशी आहे की जर मुलांना हे समजले नाही की त्यांच्या कृतींचे परिणाम आहेत आणि त्यांनी कितीही प्रयत्न केले तरी ते उत्तीर्ण होतील, शिक्षक निराशेतून बाहेर पडणे सुरू ठेवतील आणि मुले प्रौढत्वासाठी तयार होणार नाहीत.
सहलाह सय्यदा ही एक लेखक आहे जी नातेसंबंध, संस्कृती आणि मानवी स्वारस्य विषयांचा समावेश करते.
Comments are closed.