Gpay ग्राहक सेवा क्रमांक: आजकाल दररोजच्या व्यवहारासाठी यूपीआय पेमेंटचा वापर हा सर्वात सोपा आणि वेगवान मार्ग बनला आहे. विशेषत: Google पे (जीपीएवाय) वापरकर्त्यांची संख्या भारतात कोटी रुपयांमध्ये आहे. जरी पेमेंट दरम्यान बर्‍याच वेळा समस्या उद्भवल्या आहेत, जसे की व्यवहार अपयशासारख्या, पैसे खात्यातून कमी केले जातात परंतु प्राप्तकर्त्यापर्यंत पोहोचत नाहीत किंवा विलंबातून देय दिले जात नाहीत. अशा परिस्थितीत, पहिल्या गरजा अधिकृत ग्राहक सेवा क्रमांकाच्या असतात, जेणेकरून समस्या त्वरित सोडविली जाऊ शकते.
बनावट संख्यांसह सावधगिरी बाळगा
Google पे हेल्पलाइन नंबर शोधण्यासाठी बर्‍याच वेळा लोक इंटरनेटचा अवलंब करतात. अशा परिस्थितीत, Google शोध परिणामांमध्ये बनावट नंबर प्रविष्ट करून ठग सक्रिय आणि फसवणूक करतात. या बनावट नंबरवर कॉल करणे केवळ आपली वैयक्तिक माहितीच गळती करू शकत नाही तर आर्थिक नुकसान देखील होऊ शकते. म्हणूनच, हे महत्वाचे आहे की नेहमीच Google च्या अधिकृत ग्राहक सेवा क्रमांकावरच संपर्क साधा.
Gpay ग्राहक सेवेशी संपर्क साधण्याचा योग्य मार्ग
आपण Google पे ग्राहक सेवेशी बोलू इच्छित असल्यास खाली नमूद केलेल्या सोप्या चरणांचे अनुसरण करा:
- सर्व प्रथम आपल्या मोबाइलवर Google पे अ‍ॅप उघडा.
- वरच्या उजवीकडे दृश्यमान प्रोफाइल चिन्हावर टॅप करा.
- खाली स्क्रोलिंगवर, आपल्याला मदत मिळविण्याचा पर्याय मिळेल, त्यावर क्लिक करा.
- यानंतर, खाली पृष्ठ स्क्रोल करा आणि संपर्क समर्थन पर्याय निवडा.
- येथे आपल्याला कॉल/चॅटचा पर्याय मिळेल. आपण कॉलवर क्लिक करताच आपल्याला जीपीएवायची अधिकृत हेल्पलाइन नंबर दिसेल.
Google पे हेल्पलाइन नंबर
Google ने आपल्या समर्थन पृष्ठावर ग्राहक सेवा क्रमांक देखील प्रदान केला आहे. ही संख्या अ‍ॅपमध्ये दिलेल्या संख्येशी जुळते.
- Google पे ग्राहक सेवा संपर्क साधण्यासाठी एक टोल-फ्री नंबर आहे: 1-800-419-0157
गूगल पेची ग्राहक समर्थन सेवा हिंदी, इंग्रजी, तामिळ, तेलगू आणि कन्नड यासह अनेक भाषांमध्ये उपलब्ध आहे. म्हणजेच, भारतातील वेगवेगळ्या भागातील वापरकर्ते त्यांच्या भाषेतील समस्येचे निराकरण सहजपणे शोधू शकतात.
टीप
Google पेमधून पैसे देताना समस्या निर्माण करताना थेट अ‍ॅपद्वारे कॉल करून किंवा टोल-फ्री नंबर 1-800-419-0157 वर कॉल करून निराकरण करा. लक्षात ठेवा, बनावट संख्या टाळा आणि केवळ अधिकृत समर्थन चॅनेलवर अवलंबून रहा.
Comments are closed.