ऑस्ट्रेलियाचे कठोर व्हिसा नियम आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांच्या अभ्यासावर आणि स्थलांतराच्या मार्गांवर कसा परिणाम करू शकतात

Hong Hai, Hai Phong मधील, गेल्या वर्षी ऑस्ट्रेलियात 462 व्हिसावर आले, जे धारकांना काम आणि प्रवास करण्यास अनुमती देते. काही संशोधन केल्यानंतर, त्याला कळले की तस्मानियाने आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांसाठी तुलनेने अनुकूल धोरणे ऑफर केली आणि कामगारांच्या कमतरतेचा सामना केला. त्याने व्यावसायिक प्रशिक्षण घेण्याची, नोकरी शोधण्याची आणि अखेरीस कायमस्वरूपी निवास शोधण्याची योजना आखली.

Hai विद्यार्थी व्हिसासाठी (सबक्लास 500) अर्ज कसा करायचा यावर संशोधन करत असताना, ऑस्ट्रेलियन सरकारने परदेशी लोकांना प्रभावित करणारी अनेक कठोर धोरणे जाहीर केली.

ऑस्ट्रेलियन सरकारने जाहीर केल्यानुसार, 2 ऑक्टो. पासून, आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांना ऑस्ट्रेलियाच्या विद्यार्थी व्हिसा (उपवर्ग 500) नियमांनुसार, त्याच किंवा खालच्या स्तरावरील अभ्यासक्रमांमध्ये वारंवार नावनोंदणी करण्याऐवजी केवळ उच्च स्तरावरील अभ्यासात प्रगती करण्याची परवानगी दिली जाईल.

ऑस्ट्रेलियातील बहुतेक परदेशी आणि आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी यापुढे देशातून विद्यार्थी व्हिसासाठी अर्ज करू शकत नाहीत. ऑस्ट्रेलियाच्या गृहविभागाच्या म्हणण्यानुसार, या प्रकारचा व्हिसा मिळवणाऱ्या विद्यार्थ्यांनी आता अर्ज करावा आणि ऑस्ट्रेलियाबाहेरून निर्णयाची प्रतीक्षा करावी लागेल.

उच्च विद्यार्थी व्हिसा नाकारण्याचे दर पाहिल्यानंतर, हैने दुसऱ्या ऑस्ट्रेलियन व्हिसासाठी अर्ज करावा की नाही याबद्दल अनिश्चित झाले.

नाकारल्यास, तो केवळ त्याच्या अर्जाची फी गमावेल असे नाही तर त्याच्या इमिग्रेशन इतिहासात नकार देखील नोंदवला जाईल, ज्यामुळे इतर काही देशांमध्ये व्हिसासाठी अर्ज करताना संभाव्य अडथळे निर्माण होतील.

ऑस्ट्रेलियन गृह विभागाच्या डेटावरून असे दिसून आले आहे की विद्यार्थी व्हिसा नाकारण्याचे प्रमाण जून 2026 मध्ये 24.2% पर्यंत पोहोचले आहे, याचा अर्थ अंदाजे चारपैकी एक अर्ज नाकारण्यात आला. ABC जून 2016 मधील 7.9% वरून हा दशकातील सर्वोच्च नकार दर होता.

“मला असे वाटते की स्थलांतरितांसाठी, विशेषत: आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांसाठी धोरणे अधिक कठीण होत आहेत,” हाय म्हणाले.

गेल्या तीन वर्षांत, ऑस्ट्रेलियन सरकारने निव्वळ स्थलांतर नियंत्रित करण्यासाठी विविध उपाययोजना केल्या आहेत कारण महागाईमुळे घरे आणि इतर राहणीमानाच्या खर्चात वाढ झाली आहे. आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी, जे तात्पुरत्या व्हिसा धारकांपैकी एक तृतीयांश आहेत, ते या प्रयत्नांचे मुख्य लक्ष्य बनले आहेत.

2024 पासून, ऑस्ट्रेलियाने विद्यार्थी व्हिसाचे शुल्क तीन वेळा वाढवले ​​आहे, आंतरराष्ट्रीय पदवीधरांसाठी अभ्यासोत्तर कामाचा कालावधी कमी केला आहे आणि इतर उपायांसह आर्थिक पुराव्याची आवश्यकता वाढवली आहे. ताज्या नियमांची घोषणा करण्याच्या काही काळापूर्वी, सरकारने गेल्या महिन्यात पदव्युत्तर अभ्यासक्रमावर बंदी घातली जी काही आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांद्वारे कायमस्वरूपी निवासाचा मार्ग म्हणून वापरली जात होती.

अस्सल विद्यार्थ्यांना कमी अडथळ्यांचा सामना करावा लागतो

तज्ञांचे म्हणणे आहे की नवीन धोरणांचा वास्तविक अभ्यास उद्दिष्टे आणि स्पष्ट योजना असलेल्या लोकांपेक्षा प्रामुख्याने कायदेशीर मुक्काम वाढवण्यासाठी आणि स्थलांतर मार्गांचा पाठपुरावा करण्यासाठी अभ्यास करणाऱ्या लोकांवर जास्त परिणाम होईल.

“प्रथम व्हिसा मिळवणे आणि नंतर राहण्याचा आणि स्थलांतराचा मार्ग शोधणे यावर आधारित धोरण अधिक अनिश्चित होईल,” असे डीकिन युनिव्हर्सिटीचे प्रोफेसर ली ट्रॅन थी म्हणाले.

तिने सांगितले की व्हिएतनामी विद्यार्थ्यांना, आसियान देशाचे नागरिक, तसेच पीएचडी विद्यार्थी म्हणून, नवीन नियमांनुसार कुटुंबातील सदस्यांना ऑस्ट्रेलियात आणण्याची परवानगी असेल. हे त्यांना आणि त्यांच्या कुटुंबासाठी स्थिरता प्रदान करते.

Nguyen Duc Quyet, CEO आणि शिक्षण आणि स्थलांतर सल्लागार Rightway चे सह-संस्थापक, जोडले की मास्टर बाय रिसर्च प्रोग्रामसाठी अर्जदारांना देखील कुटुंबातील सदस्यांना आणण्याची परवानगी दिली जाऊ शकते, कारण हे कार्यक्रम “पदव्युत्तर संशोधन कार्यक्रम” या श्रेणीत येऊ शकतात. तथापि, ते म्हणाले की अधिकृत नियमांद्वारे याची पुष्टी करणे आवश्यक आहे.

वैयक्तिक राज्यांच्या कर्मचाऱ्यांचे आकर्षण धोरण आणि सरकारच्या नवीनतम दिशानिर्देशांच्या आधारे, व्यवसायांच्या पाच गटांमध्ये स्थलांतराच्या संधी वाढत्या प्रमाणात केंद्रित होत आहेत, Rightway Education & Services मधील ऑस्ट्रेलियन स्थलांतर प्रतिनिधी, Nguyen Duy Tung यांच्या मते, ऑस्ट्रेलियन अभ्यास, स्थलांतर आणि कौशल्य मूल्यमापन या विषयातील विशेष सल्लागार, Ad Melbour, Ad Melbour मधील कार्यालयांसह.

त्यात बांधकाम आणि पायाभूत सुविधांचा समावेश आहे; आरोग्य सेवा आणि आरोग्य सेवा; शिक्षण आणि अध्यापन; कृषी, मत्स्यपालन आणि संसाधने; आणि सुरक्षा, संरक्षण आणि पोलिसिंग, तो म्हणाला.

उपवर्ग 491, 190 आणि 494 सारखे कुशल व्हिसा, जे सामान्यतः उपवर्ग 500 किंवा 485 व्हिसा नंतर पाठवले जातात, प्रादेशिक क्षेत्रांमध्ये प्राधान्य राहिले आहेत. हे क्षेत्र सिडनी, मेलबर्न आणि ब्रिस्बेन सारख्या मोठ्या शहरांच्या बाहेर आहेत. विद्यार्थ्यांना त्यांच्या 485 व्हिसावर प्रादेशिक भागात अतिरिक्त एक ते दोन वर्षे मिळू शकतात, ज्यामुळे त्यांना कामाचा अनुभव मिळविण्यासाठी आणि स्थलांतरासाठी गुण जमा करण्यासाठी अधिक वेळ मिळेल.

तथापि, प्रोफेसर ली यांनी आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांना असे गृहीत धरण्यापासून सावध केले की एखाद्या विशिष्ट क्षेत्राचा अभ्यास केल्याने कायमस्वरूपी निवासस्थानाची हमी मिळेल, कारण श्रमिक बाजारातील मागणी कालांतराने बदलते आणि स्थलांतर धोरणे त्यानुसार बदलतात.

“सर्वप्रथम आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, तुम्हाला काय शिकायचे आहे, तुम्ही कोणती क्षमता विकसित करू शकता आणि श्रमिक बाजार त्यांना कसे प्राप्त करेल याचा विचार केला पाहिजे कारण तुम्हाला विश्वास आहे की ते कायमस्वरूपी निवासस्थानाची संधी देईल,” ती म्हणाली.

सध्याच्या वातावरणाशी जुळवून घेण्यासाठी, तज्ञांनी शिफारस केली आहे की व्हिएतनामी विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या शिक्षणाच्या निवडींचा काळजीपूर्वक विचार करावा, ज्यामध्ये त्यांचे अभ्यासाचे क्षेत्र, शिक्षणाची पातळी, शैक्षणिक संस्था आणि त्यांच्या दीर्घकालीन करिअर योजनांसाठी कार्यक्रमाचे मूल्य यांचा समावेश आहे.

विद्यार्थ्यांनी आर्थिक स्थितीकडे विशेष लक्ष द्यावे. प्रोफेसर ली म्हणाले की त्यांनी असे गृहीत धरू नये की ऑस्ट्रेलियातील शिकवणी आणि राहण्याचा खर्च भागविण्यासाठी अर्धवेळ काम पुरेसे असेल. क्युएट म्हणाले की त्यांनी अनेक प्रकरणे पाहिली आहेत जिथे विद्यार्थ्यांना आर्थिक अडचणींमुळे त्यांचा अभ्यास सोडण्यास भाग पाडले गेले.

त्यांनी स्पष्ट केले की भूतकाळात, ज्यांच्या कुटुंबांना आर्थिक समस्यांचा सामना करावा लागला होता त्यांच्याकडे अजूनही पर्याय आहेत, जसे की वेगळ्या स्तरावर व्यावसायिक शिक्षणाकडे जाणे किंवा कमी खर्चात बॅचलर पदवीशी संबंधित व्यावसायिक कार्यक्रम निवडणे. मात्र, नवीन धोरणांनुसार हे पर्याय आता शक्य होणार नाहीत.

रोजगारक्षमतेवर लक्ष केंद्रित करणे

कठोर धोरणे असूनही, तज्ञांचे म्हणणे आहे की आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांसाठी ऑस्ट्रेलियाचे दरवाजे खुले आहेत. क्वेट म्हणाले की 2026 मध्ये नोंदणी करणाऱ्या आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांची संख्या सरकारच्या 295,000 च्या वार्षिक मर्यादेपेक्षा कमी असल्याचे डेटा दर्शविते.

“दरवाजा अजूनही उघडा आहे, आणि जे खरोखर यातून जात आहेत त्यांच्यासाठी ते आणखी विस्तीर्ण आहे. ज्यांचे अभ्यासाचे खरे ध्येय आहे त्यांना काळजी करण्याची काहीच गरज नाही,” तो म्हणाला.

प्रोफेसर ली म्हणाले की विद्यार्थ्यांनी त्यांचे निर्णय पूर्णपणे वर्तमान व्हिसा आणि स्थलांतर धोरणांवर आधारित नसावे, परंतु संभाव्य बदलांसाठी बॅकअप योजना तयार केल्या पाहिजेत. त्यांनी परदेशात अभ्यास करण्याकडे प्रामुख्याने ज्ञान आणि कौशल्याची गुंतवणूक म्हणून पाहिले पाहिजे.

तिने भाकीत केले की आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांबद्दलचे ऑस्ट्रेलियाचे धोरण “शिक्षण-स्थलांतर” दुव्यापासून “शिक्षण-रोजगार-स्थलांतर” मार्गाकडे वळेल, ज्यामध्ये रोजगार वाढत्या महत्त्वाच्या मध्यस्थीची भूमिका बजावेल.

जूनच्या अखेरीस, 687,810 आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी ऑस्ट्रेलियात शिकत होते, जे गेल्या वर्षीच्या याच कालावधीच्या तुलनेत 7% कमी आहे, शिक्षण विभागाच्या म्हणण्यानुसार.

57 टक्के आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी पहिल्या पाच देशांमधून आले आहेत: चीन (23%), भारत (16%), नेपाळ (9%), व्हिएतनाम (5%) आणि बांगलादेश (4%).

“विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या अभ्यासाच्या सुरुवातीपासूनच त्यांच्या रोजगारक्षमतेचा विचार केला पाहिजे, इंग्रजी संभाषण कौशल्ये तयार केली पाहिजेत, इंटर्नशिप आणि कामाचा अनुभव घ्यावा, श्रमिक बाजार समजून घ्या आणि व्यावसायिक नेटवर्क विकसित करा,” प्रोफेसर ली म्हणाले.