राष्ट्रीय घसरण दरम्यान जम्मू -काश्मीरच्या शासकीय शाळेची नोंदणी कमी झाली; 51,000+ विद्यार्थी 2 वर्षात सोडले

जम्मू -काश्मीरच्या युनियन प्रांतामध्ये गेल्या तीन वर्षात सरकारी शाळांमध्ये विद्यार्थ्यांच्या नोंदणीत स्थिर घट झाली आहे.

लोकसभेच्या लेखी उत्तरात, शिक्षणमंत्री धर्मेंद्र प्रधान यांनी माहिती दिली की भारतातील सरकारी शाळांमध्ये नोंदणी केलेल्या एकूण विद्यार्थ्यांची संख्या २०२–-२– मध्ये १–3.२२ वरून १२7..4 crore कोटीवर घसरली आहे – फक्त दोन वर्षांत जवळपास १.7575 कोटी विद्यार्थ्यांची तीव्र घसरण झाली आहे.

जम्मू -काश्मीरमध्ये, २०१–-२०१ in मध्ये सरकारी शाळांमध्ये नोंदणी १,२71१,०45. होती, २०२०-२१ मध्ये १,3२24,30०१ पर्यंत वाढली आणि २०२१-२२ मध्ये १,47373,368. वर पोचली. त्यानंतर, 2022-223 मध्ये ही संख्या 1,454,668 आणि 2023-224 मध्ये 1,421,643 पर्यंत खाली आली आहे. तरीही पाच वर्षांत सुमारे 1.5 लाख विद्यार्थ्यांच्या निव्वळ नफ्याचे प्रतिनिधित्व करीत आहे, परंतु गेल्या दोन शैक्षणिक वर्षातील खाली जाणारा कल स्पष्ट आहे.

1,473,368 वरून 1,421,643 पर्यंत घसरण सूचित करते की गेल्या दोन वर्षांत जम्मू -काश्मीरमधील 51,725 विद्यार्थ्यांनी सरकारी शाळा प्रणालीतून बाहेर पडले आहे.

केंद्र सरकारने या प्रवृत्तीची कबुली दिली परंतु स्पष्टीकरण दिले की शिक्षण घटनेच्या समवर्ती यादीतून खाली येत असल्याने प्राथमिक ऑपरेशनल जबाबदारी संबंधित राज्ये आणि केंद्रशासित प्रदेशांवर अवलंबून असते.

घटत्या नावनोंदणीला आळा घालण्याचे प्रयत्न

नावनोंदणीच्या घटनेस संबोधित करण्यासाठी सरकारने मध्यवर्ती प्रायोजित सामग्रा शिका अभियान आणि पंतप्रधान पॉशन योजनेंतर्गत अंमलात आणल्या जाणा .्या अनेक हस्तक्षेपांवर प्रकाश टाकला, जो बालवतीक (प्री-प्रिमारी) पासून वर्ग to ते मध्यरात्री जेवण प्रदान करतो. २० years –-२ Formation या आर्थिक वर्षात राज्ये आणि यु.टी.

नमूद केलेल्या मुख्य उपक्रमांपैकी एक म्हणजेः

1. वरिष्ठ माध्यमिक स्तरापर्यंत शाळा स्थापित करणे आणि मजबूत करणे
2. कस्तुरबा गांधी बालिका विद्यालायस (केजीबीव्हीएस) श्रेणी 12 मध्ये श्रेणीसुधारित करणे
3. पंतप्रधान-जानमन आणि दजगुआ योजनांच्या अंतर्गत निवासी वसतिगृहांची तरतूद
4. वाहतूक आणि हंगामी वसतिगृह भत्ता
5. व्यावसायिक शिक्षण आणि आयसीटी (माहिती आणि संप्रेषण तंत्रज्ञान) साधने
6. विशेष गरजा असलेल्या मुलांसाठी विनामूल्य पाठ्यपुस्तके, गणवेश आणि सर्वसमावेशक शिक्षण

मंत्रालयाने असेही नमूद केले आहे की राष्ट्रीय शिक्षण धोरण (एनईपी) २०२० च्या भागाच्या रूपात, यूडीआयएस+च्या माध्यमातून विद्यार्थी-स्तरीय डेटा संग्रहण प्रणालीचा अवलंब केल्याने २०२२-२ in मध्ये महत्त्वपूर्ण बदल झाला आहे. या बदलामुळे डेटा पारदर्शकता आणि ग्रॅन्युलॅरिटी सुधारली गेली आहे, याचा अर्थ असा आहे की मागील वर्षातील एकत्रित नोंदणी डेटाशी नवीनतम आकडेवारीची थेट तुलना केली जाऊ शकत नाही.

तथापि, जम्मू -काश्मीरमध्ये सरकारी शाळांमध्ये विद्यार्थ्यांची नोंद कमी करण्याचा कल ही चिंताजनक बाब आहे, जिथे सार्वजनिक शिक्षण ग्रामीण आणि आर्थिकदृष्ट्या कमकुवत विभागांचा कणा म्हणून काम करत आहे. या नावनोंदणीच्या ड्रॉपमध्ये सरकारी शालेय यंत्रणेला भेडसावणा challenges ्या वाढत्या आव्हानांवर प्रकाश टाकला जातो, विशेषत: पायाभूत सुविधांची कमतरता आणि सामाजिक -राजकीय अस्थिरतेसह आधीपासूनच झेलत असलेल्या प्रदेशात.