NEET, NTA आणि CBT स्कॅनर अंतर्गत: संसदीय पॅनेल परीक्षा सुधारणांवर महत्त्वपूर्ण बैठका घेणार

शिक्षण, महिला, मुले, युवक आणि क्रीडा विभागाशी संबंधित संसदीय स्थायी समिती 1 जून आणि 2 जून रोजी भारताच्या परीक्षा प्रणालीशी संबंधित महत्त्वाच्या मुद्द्यांवर चर्चा करण्यासाठी दोन महत्त्वपूर्ण बैठका घेणार आहे, ज्यात पेन-आणि-पेपर चाचण्या, संगणक-आधारित परीक्षा, नॅशनल टेस्टिंग एजन्सी (NTA), नॅशनल एलिजिबिलिटी-कम-एसईईटी ऑन-स्क्रीन टेस्टिंग (सीबीएनईटी) (OSM) प्रणाली आणि शाळांमध्ये त्रि-भाषा सूत्राची अंमलबजावणी.

समितीच्या अजेंड्यानुसार, 1 जूनच्या बैठकीत पारंपारिक पेन-आणि-पेपर परीक्षा विरुद्ध संगणक-आधारित चाचणी (CBT) वापरण्यावर लक्ष केंद्रित केले जाईल आणि NEET शी संबंधित समस्या आणि राष्ट्रीय चाचणी एजन्सीचे कामकाज तपासले जाईल. मोठ्या प्रमाणावरील राष्ट्रीय प्रवेश परीक्षांचे आयोजन आणि डिजिटल चाचणी स्वरूपांशी संबंधित पारदर्शकता, सुलभता आणि तांत्रिक आव्हानांबाबत विद्यार्थी, पालक आणि शिक्षण तज्ञांनी उपस्थित केलेल्या चिंतेच्या दरम्यान ही चर्चा सुरू आहे.

संसदीय पुनरावलोकनाला महत्त्व प्राप्त झाले आहे कारण NEET ही भारतातील सर्वात मोठ्या प्रवेश परीक्षांपैकी एक आहे, जी देशभरातील पदवीपूर्व वैद्यकीय अभ्यासक्रमांचे प्रवेश निश्चित करते. NTA, जे अनेक राष्ट्रीय-स्तरीय प्रवेश परीक्षांचे आयोजन करते, अलिकडच्या वर्षांत परीक्षा व्यवस्थापन, पेपर लीकचे आरोप, तांत्रिक व्यत्यय आणि चाचणी प्रक्रियेत मजबूत सुरक्षा उपायांच्या मागणीवर वाढत्या छाननीचा सामना करत आहे.

2 जून रोजी नियोजित समितीची दुसरी बैठक, 12वी CBSE परीक्षांमध्ये ऑन-स्क्रीन मार्किंग (OSM) च्या अंमलबजावणीचा आढावा घेईल. सदस्यांनी मूल्यमापन प्रक्रियेच्या संदर्भात विद्यार्थ्यांना भेडसावणाऱ्या समस्यांवर चर्चा करणे आणि डिजिटल उत्तरपत्रिका मूल्यांकन यंत्रणेची परिणामकारकता, अचूकता आणि पारदर्शकता यासंबंधी अभिप्रायाचे मूल्यांकन करणे अपेक्षित आहे.

इयत्ता 9 आणि 10 मधील तीन भाषांच्या सूत्राची अंमलबजावणी हा अजेंडावरील आणखी एक महत्त्वाचा मुद्दा आहे. या चर्चेमध्ये शाळा आणि विद्यार्थ्यांसमोरील व्यावहारिक आव्हाने, प्रादेशिक भाषेच्या समस्या आणि राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) 2020 अंतर्गत स्पष्ट केलेल्या व्यापक उद्दिष्टांवर लक्ष केंद्रित करणे अपेक्षित आहे.

या बैठका अशा वेळी येतात जेव्हा भारताच्या शिक्षण क्षेत्रात परीक्षा प्रणालीचे आधुनिकीकरण, मूल्यांकन पद्धती सुधारणे आणि राष्ट्रीय चाचणी यंत्रणांमध्ये उत्तरदायित्व मजबूत करण्याच्या उद्देशाने महत्त्वपूर्ण सुधारणा केल्या जात आहेत. धोरणनिर्मात्यांनी परीक्षा आणि मूल्यमापनांमध्ये तंत्रज्ञानाच्या वापरावर अधिक भर दिला आहे, तर विद्यार्थ्यांचे गट आणि शिक्षण हितधारकांनी निष्पक्षता आणि समान प्रवेश सुनिश्चित करण्यासाठी सुरक्षा उपायांची मागणी केली आहे.

भारताच्या शिक्षण व्यवस्थेतील काही सर्वात वादग्रस्त मुद्द्यांवर समितीच्या विचारमंथनाने कायदेकर्त्यांना अभिप्राय देणे अपेक्षित आहे. प्रवेश परीक्षा, शालेय मूल्यमापन आणि भाषा शिक्षणाशी संबंधित भविष्यातील धोरणात्मक निर्णयांना आकार देण्यासाठी चर्चेतून आलेल्या शिफारशी महत्त्वाची भूमिका बजावू शकतात.

परीक्षा सुधारणांबाबत चर्चा सुरू असल्याने या दोन्ही बैठकांच्या निकालांवर देशभरातील विद्यार्थी, शिक्षक, परीक्षा अधिकारी आणि धोरणकर्ते यांचे बारकाईने लक्ष असेल.