बडोदा विद्यापीठात पंतप्रधान मोदींचे “नेतृत्व तत्वज्ञान” शिकवले जाणार आहे

नवी दिल्ली, 2 मे: महाराजा सयाजीराव विद्यापीठ, बडोदा, गुजरातमधील एकमेव इंग्रजी-माध्यम विद्यापीठाने आपल्या बीए आणि एमए कार्यक्रमांमध्ये पंतप्रधान नरेंद्र मोदी यांच्या “नेतृत्व तत्त्वज्ञान” या विषयावर समाजशास्त्राच्या अभ्यासक्रमात एक मॉड्यूल समाविष्ट केले आहे.

MSU, भारतातील सर्वात जुन्या सार्वजनिक विद्यापीठांपैकी एक, राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ (RSS) आणि ऐतिहासिक व्यक्ती आणि माजी राजे जसे छत्रपती शिवाजी महाराज आणि महाराजा सयाजीराव, महाराजा सयाजीराव राज्यकर्ते यांच्यावरील सामग्रीसह “देशभक्तीचे समाजशास्त्र” या विषयावरील पेपरचा भाग म्हणून “मोदी तत्व” हे मॉड्यूल शिकवेल. बडोद्याचे साम्राज्य ज्याने विद्यापीठाची स्थापना केली होती.

सयाजीराव गायकवाड तिसरे हे बीआर आंबेडकरांचे महत्त्वपूर्ण आश्रयदाते होते, त्यांनी कोलंबिया विद्यापीठात त्यांच्या उच्च शिक्षणासाठी निधी दिला आणि त्यांना रोजगार उपलब्ध करून दिला, समाजसुधारक म्हणून त्यांचा उदय झाला, तसेच बंगालचे क्रांतिकारक-अध्यात्मिक नेते श्री अरबिंदो घोष, ज्यांनी नंतर आता पाँडिचेरी येथे आश्रम स्थापन केला.

समाजशास्त्र विभागाचे प्रमुख वीरेंद्र सिंह म्हणाले की, 'मोदी तत्व'चा समावेश प्रस्थापित समाजशास्त्रीय चौकटीत पंतप्रधानांच्या नेतृत्वाचे परीक्षण करण्याची गरज प्रतिबिंबित करतो. ते म्हणाले की हे मॉड्यूल मॅक्स वेबरच्या करिष्माई अधिकाराच्या सिद्धांतावर आधारित आहे, जे यापूर्वी महात्मा गांधी आणि मार्टिन ल्यूथर किंग ज्युनियर यांसारख्या व्यक्तींवर लागू होते.

“तुम्हाला ते आवडो किंवा न आवडो, तुम्हाला राजकीय क्षेत्रात आणि नेतृत्वाच्या भूमिकेत पंतप्रधान मोदींशी चर्चा करावी लागेल. ते असे आहेत जे दीर्घकाळ तेथेच राहतील,” डॉ सिंग म्हणाले. विद्यार्थ्यांना त्यांच्या बीए प्रोग्रामच्या चौथ्या वर्षात आणि एमए स्तरावर चार युनिट्समध्ये चार क्रेडिट्स देऊन पेपर देण्यात येईल. एकक भू-राष्ट्रवाद आणि सांस्कृतिक राष्ट्रवाद यासह थीम कव्हर करतील आणि अभ्यासक्रमात 60 तासांचा अध्यापनाचा समावेश असेल.

डॉ सिंग म्हणाले की हा अभ्यासक्रम पंतप्रधानांच्या सार्वजनिक स्वीकृती आणि सतत निवडणूक उपस्थितीच्या संदर्भात 'मोदी तत्व' तपासेल. ते नोटाबंदी, डिजिटल उपक्रम, FASTag आणि जलशक्ती मंत्रालयाची निर्मिती यासह विशिष्ट धोरणात्मक उपायांचे विश्लेषण करेल, त्यांना सार्वजनिक प्रतिसाद आणि प्रशासन परिणामांशी जोडेल.

ग्रामीण भागातील NITI आयोग प्रकल्पाशी संबंधित सर्वेक्षणादरम्यान पदव्युत्तर विद्यार्थ्यांनी केलेल्या फील्डवर्कद्वारे अभ्यासक्रमाची रचना अंशतः तयार करण्यात आली होती, असे ते म्हणाले. त्या सर्वेक्षणांदरम्यान, विद्यार्थ्यांनी सार्वजनिक कार्यक्रमांच्या अंमलबजावणीमध्ये RSS-संबंधित व्यक्तींच्या भूमिकेचे निरीक्षण केले, असे निरीक्षण ज्यामुळे संस्थेचा अभ्यासाचा विषय म्हणून समावेश करण्यात आला.

(रोहित कुमार)