उपशीर्षकांसह टीव्ही पाहणार्या लोकांकडे ही कारणे आहेत

लोकांनी भूतकाळातील पिढ्यांपेक्षा टीव्ही अगदी वेगळ्या प्रकारे पाहतो. मग तो चित्रपट असो की आपली आवडती मालिका, आम्ही सहसा अविभाजित लक्ष देऊन पाहत नाही. कदाचित आपण एकाच वेळी रात्रीचे जेवण बनवित आहात किंवा आपल्या फोनवर स्क्रोल करीत आहात. आपण कदाचित व्हॉल्यूम पूर्णपणे नि: शब्द केले असेल कारण आपण अशा क्षेत्रात नाही जिथे आपण पूर्ण स्फोटात पाहू शकता. असे म्हणायचे आहे की, आम्ही चित्रपट आणि टीव्हीचा वापर करण्याचा मार्ग बदलला आहे आणि त्या बदलांसह, एका नवीन सर्वेक्षणात असे आढळले आहे की उपशीर्षके विशेषत: 45 वर्षांखालील तरुणांसाठी मोठी भूमिका बजावतात.
असोसिएटेड प्रेसने 1,000 अमेरिकन प्रौढ व्यक्तींसह मुलाखती घेतल्या आणि असे आढळले की जे तरुण लोक ऐकू शकतील अशा तरुणांना सोशल मीडियावरील शॉर्ट-फॉर्म व्हिडिओपासून टीव्हीपर्यंत सर्व काही पाहणे पसंत केले आणि उपशीर्षकांसह चित्रपट चालू केले. त्यांच्याकडे विशिष्ट कारणे होती.
जे लोक उपशीर्षकांसह टीव्ही पाहतात त्यांना अगदी चांगले ऐकू येत असले तरी ही 5 विशिष्ट कारणे आहेत:
1. त्यांना प्रत्येक शब्द पकडायचा आहे
अॅटिको स्टुडिओ | शटरस्टॉक
ऑडिओ व्यावसायिक बर्याचदा चित्रपट वेगवेगळ्या भागांमध्ये शांततेकडे जातात जेणेकरून दर्शकांना डायनॅमिक श्रेणीतील फरक जाणवू शकेल. म्हणूनच काही दृश्ये खूप गोंगाट करतात, फक्त शांत वर्ण संवादानंतरच आपण काय म्हणत आहात हे आपण केवळ ऐकू शकता.
हे निश्चित करण्यासाठी आणि व्हॉल्यूम वर आणि खाली चालू ठेवण्यापासून टाळण्यासाठी, सर्वेक्षणातील 55% लोकांनी सांगितले की ते बंद मथळे वापरतात कारण त्यांना प्रत्येक शब्द पकडायचा आहे. हे निश्चितच चालू असलेल्या विनोदाचे काहीतरी बनले आहे की दुसरे आपण बंद मथळाकडे पाठ फिरवितो, सर्वकाही समजणे कठीण होते!
2. त्यांना अॅक्सेंट समजण्यात अडचण आहे
“श्रेक” मधील बूट्समधील पुसचे स्पॅनिश उच्चारण असो किंवा “गॉडफादर” मधील व्हिटो कॉर्लेओनचा इटालियन उच्चारण असो, कधीकधी पात्र काय म्हणत आहेत हे समजणे कठीण आहे. त्या कारणास्तव, उपशीर्षके चालू करणारे 10 पैकी 4 वापरकर्ते असे करतात कारण त्यांना अॅक्सेंट समजण्यात अडचण येते.
हे केवळ आधुनिक अॅक्सेंटसाठीच नव्हे तर जुन्या लोकांसाठी देखील खरे असू शकते. जर आपण 20 व्या शतकाच्या सुरूवातीस चित्रपट पाहिले असतील तर कदाचित आपल्या लक्षात आले असेल की कलाकार आजच्या तुलनेत भिन्न बोलले आहेत. याला ट्रान्सॅटलांटिक उच्चारण म्हणतात, अमेरिकन आणि ब्रिटीश अॅक्सेंटचे मिश्रण. बंद मथळ्यांसह जोडणे हे समजणे सुलभ करते.
3. ते परदेशी चित्रपट किंवा टीव्ही शो पहात आहेत
स्ट्रीमिंग सेवांबद्दलची एक उत्तम गोष्ट म्हणजे आमच्याकडे जगभरातील बर्याच चित्रपट आणि टीव्ही कार्यक्रमांमध्ये प्रवेश आहे. प्रत्येक गोष्ट डब केली जात नाही आणि याचा अर्थ उपशीर्षके एक गरज बनतात.
जरी चित्रपट डब केले जातात, काही लोकांना ते रेकॉर्ड केलेल्या मूळ भाषेत पहायला आवडतात. उदाहरणार्थ, “स्क्विड गेम” हा दक्षिण कोरियन शो आहे ज्याने त्याच्या पहिल्या दोन हंगामात सुमारे 600 दशलक्ष दृश्ये मिळविली. इतर उल्लेखनीय शीर्षकांमध्ये स्पॅनिशमध्ये फ्रेंच भाषेत चित्रित केलेले “ल्युपिन” आणि “मनी हिस्ट” यांचा समावेश आहे.
4. ते गोंगाट वातावरणात पहात आहेत
फक्त जीवन | शटरस्टॉक
एपी पोलमध्ये असे आढळले आहे की 10 पैकी तीन अमेरिकन प्रौढ उपशीर्षके वापरतात कारण ते गोंगाट करणार्या वातावरणात पहात आहेत. आपल्याकडे लहान मुले खेळत असल्यास, कोणीतरी स्वयंपाक करीत असल्यास किंवा आपण पहात असताना लोक बोलत असल्यास, बंद मथळे चालू केल्याने अनुभव खूप सुलभ होतो. अंदाज लावण्याऐवजी जे सांगितले जात आहे त्याचे अनुसरण ते आपल्याला मदत करतात.
5. मल्टीटास्किंग करताना ते पहात आहेत
लोकांसाठी मल्टीटास्क करणे हा एक ट्रेंड असल्याचे दिसते, विशेषत: स्मार्टफोनच्या प्रवेशयोग्यतेसह. ते कामावर आहेत, शाळा आहेत, किंवा अगदी फक्त एखादा चित्रपट पहात असो, लोकांना त्यांचे फोन वापरणे आवडते किंवा त्यांना द्रुत वापर करणे देखील आवडते. ते दृष्टीकोनात सांगायचे तर, पुनरावलोकन.ऑर्ग यांनी सांगितले की अमेरिकन लोक दिवसातून 205 वेळा त्यांचे फोन तपासतात.
त्याच धर्तीवर, एपीने सामायिक केले की सुमारे एक चतुर्थांश उपशीर्षक वापरकर्त्यांनी सांगितले की ते बंद मथळे चालू करतात कारण ते मल्टीटास्किंग करताना पहात आहेत. व्यक्तिशः, मी शिजवताना टीव्ही पाहणे आवडते, परंतु मला माहित आहे की त्या मथळ्यांशिवाय मी अनुसरण करू शकणार नाही.
उपशीर्षके टीव्ही आणि मूव्ही पाहण्याची बरीच कारणे आहेत. आता, जर ते फक्त मोठे आणि धैर्यवान असतील तर आम्ही त्यांना नेहमीच पाहू शकू…
मॅट माचाडो हा एक लेखक आहे जो सेंट्रल फ्लोरिडा विद्यापीठात पत्रकारितेचा अभ्यास करतो. तो संबंध, मानसशास्त्र, सेलिब्रिटी, पॉप संस्कृती आणि मानवी स्वारस्य विषयांचा समावेश करतो.
Comments are closed.