अलिकडच्या वर्षांत, शिक्षकांनी कमी आणि कमी: कमी संसाधने, कमी समर्थन, अगदी कमी अधिकाराने अधिक करणे अपेक्षित आहे. तथापि, एका शिक्षिकेसाठी, तिचा ब्रेकिंग पॉइंट केवळ ग्रेडिंगबद्दल होता.
वर्ग वगळणे आणि ग्रेड अयशस्वी होण्याचे सर्व परिणाम शाळांनी सोडल्यानंतर, ती म्हणते की तिची वैयक्तिक मूल्ये यापुढे शिक्षण प्रणालीच्या उद्दिष्टांशी जुळत नाहीत आणि तिला शिकवणे थांबवणे हा एकमेव पर्याय आहे. मुले यापुढे त्यांच्या कामगिरीसाठी किंवा त्यांच्या वागणुकीसाठी जबाबदार नाहीत. विद्यार्थ्यांना उत्तीर्ण होण्यासाठी अर्ज करण्याची आवश्यकता नाही आणि याचा अर्थ शिक्षक आता खरोखरच शिकवत नाहीत.
एक शिक्षिका तिची नोकरी सोडत आहे कारण शाळा आता मुलांना नापास करू देत नाहीत.
फ्लोरिडा येथे राहणारी हायस्कूल इंग्रजी शिक्षिका, टोरी फॉलर यांनी एक व्हिडिओ पोस्ट केला आहे ज्यात ती शिकवणे का सोडण्याचे निवडत आहे हे स्पष्ट करते आणि हे “कोर्स रिकव्हरी” नावाच्या नवीन शिक्षण संकल्पनेमुळे आहे. हे असे कार्यक्रम आहेत ज्यात जे विद्यार्थी त्यांच्या वर्गात संघर्ष करत आहेत ते ऑनलाइन कोर्सवर्कद्वारे क्रेडिट करू शकतात जे काही आठवड्यांपर्यंत संकुचित केले जातात.
तिने विशेषत: एका ज्येष्ठ विद्यार्थ्याचा उल्लेख केला ज्याने तिच्या वर्गात फक्त 18% मिळवले होते. या विद्यार्थ्याने कोर्स रिकव्हरी प्रोग्राममध्ये प्रवेश केला आणि केवळ एका दिवसात नऊ आठवड्यांची असाइनमेंट पूर्ण केली आणि त्यांनी 75% उत्तीर्ण ग्रेड मिळवला.
देशभरातील अनेक शिक्षकांप्रमाणेच ही परिस्थिती फॉलरसाठी चिंताग्रस्त झाली. तिने टुडेला एका मुलाखतीत सांगितले की, “ही अशी समस्या आहे आणि ही एक पद्धतशीर समस्या आहे. प्रणाली तुटलेली आहे.”
शिक्षकांच्या दृष्टीकोनातून, अभ्यासक्रम पुनर्प्राप्ती ही चांगली आणि वाईट दोन्ही असू शकते.
जलद स्टॉक | शटरस्टॉक
पालक, शिक्षक आणि अगदी विद्यार्थ्यांसह अनेक टिप्पणीकर्त्यांनी फॉलरच्या भावनांबद्दल सहानुभूती व्यक्त केली. एका वापरकर्त्याने लिहिले, “हे अगदीच भयंकर आहे! माझी मुलगी हायस्कूलमध्ये अनेक वर्गात नापास झाली, त्यांनी तिला कोर्स रिकव्हरीमध्ये टाकले, ती पूर्णपणे काहीच शिकली नाही. आता ती तिच्या कॉलेजच्या पहिल्या वर्षात आहे आणि ती हरवलेली आहे. उपचारात्मक क्लासेस देखील पार पाडू शकत नाही.”
“विद्यार्थ्याच्या दृष्टीकोनातून देखील हे निराशाजनक होते, मी सर्व काम करत असताना मित्र आणि समवयस्कांना कमीत कमी मेहनत घेऊन उत्तीर्ण ग्रेड मिळवताना पाहत होतो,” दुसऱ्याने शेअर केले. तिसऱ्याने खेद व्यक्त केला, “मागे राहिलेल्या एकाही मुलाने इतके मागे सोडले नाही.”
दुसरीकडे, कोर्स पुनर्प्राप्ती विशिष्ट परिस्थितींमध्ये अत्यंत फायदेशीर ठरू शकते. एका माजी विद्यार्थ्याने दावा केला, “कोर्स रिकव्हरीमुळे मला पदवीधर होण्याची परवानगी मिळाली. माझे वडील खूप आजारी पडल्यानंतर मला माझ्या कनिष्ठ आणि वरिष्ठ वर्षात पूर्णवेळ काम करावे लागले. त्याबद्दल मी आभारी आहे.” शाळेबाहेर अनपेक्षित आणि गंभीर समस्या अनुभवणाऱ्या विद्यार्थ्यांसाठी या प्रकारचे कार्यक्रम जीवनरेखा ठरू शकतात.
फॉलरला वाटते की सध्याची प्रणाली विद्यार्थ्यांना प्रयत्न आणि जबाबदारीचे महत्त्व जाणून घेण्यास मदत करत नाही.
अभ्यासक्रम पुनर्प्राप्ती कार्यक्रम गरजू विद्यार्थ्यांसाठी मौल्यवान साधने असू शकतात यावर तिचा विश्वास असला तरी, काही जिल्ह्यांनी त्यांना त्यांच्या वर्गात गुंतू इच्छित नसलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी एक सोपा मार्ग बनण्याची परवानगी दिली आहे. “असे विद्यार्थी आहेत ज्यांना फक्त सिस्टम माहित आहे आणि सिस्टम कशी खेळायची ते माहित आहे,” फॉलर म्हणाले, आणि दुर्दैवाने, त्यांच्यापैकी बरेच जण या सवयी महाविद्यालयात आणि कामाच्या ठिकाणी घेतात.
BearFotos | शटरस्टॉक
या प्रकारच्या विद्यार्थ्यांना वेळेवर येण्यात, डेडलाइन पूर्ण करण्यात आणि व्यावसायिक ईमेल लिहिण्यात अडचण येते: सर्व कौशल्ये जी बहुधा हायस्कूल सारख्या कमी खेळाच्या वातावरणात शिकल्या जातात आणि सरावल्या जातात. “आम्ही त्यांना शिकवत आहोत की त्यांच्या कृतीचे कोणतेही परिणाम नाहीत,” फॉलर काळजीत आहे. “वास्तविक शिकण्यापेक्षा त्यांना मिळवून देणे आणि स्टेज ओलांडणे हे अधिक होत आहे.”
Kayla Asbach या सेंट्रल फ्लोरिडा विद्यापीठातून बॅचलर पदवी घेतलेल्या लेखिका आहेत. ती नातेसंबंध, मानसशास्त्र, स्व-मदत, पॉप संस्कृती आणि मानवी स्वारस्य विषयांचा समावेश करते.
Comments are closed.