व्हिएतनामने वेळापत्रकाच्या दोन वर्षे अगोदर 6 वर्षांच्या मुलांसाठी इंग्रजी अनिवार्य करण्याचा निर्णय घेतला आहे

इंग्रजीला परदेशी भाषा 1 म्हणून नियुक्त करणाऱ्या शाळा, व्हिएतनामी, गणित, नैतिकता, निसर्ग आणि समाज, शारीरिक शिक्षण आणि कला यांच्या बरोबरीने इयत्ता 1 पासून शिकवतील, जे शिक्षण आणि प्रशिक्षण मंत्रालयाने 29 ऑगस्टपर्यंत सार्वजनिक टिप्पणीसाठी ठेवलेल्या सामान्य शिक्षण कार्यक्रमाच्या मसुद्याच्या अंतर्गत.

हा विषय इयत्ता 1 आणि 2 मध्ये वर्षातून 70 कालावधी आणि ग्रेड 3 ते 5 मध्ये 140 कालावधी चालेल.

विद्यार्थी वांशिक अल्पसंख्याक भाषा किंवा इतर परदेशी भाषेसह निवडक भाषा देखील घेऊ शकतात.

सध्या फक्त ३ ग्रेड पासून इंग्रजी अनिवार्य आहे, जरी वर्गखोल्या आणि शिक्षक असलेल्या शाळा याला समर्थन देण्यासाठी इयत्ता १ पासून आठवड्यातून दोन कालावधी निवडून देऊ शकतात.

35-आठवड्यांच्या शालेय वर्षात, प्रस्तावित 70 कालावधी आठवड्यातून दोन पूर्णविरामांवर काम करतात.

मंत्रालयाने म्हटले आहे की सुधारणा शाळांमध्ये इंग्रजीला दुसरी भाषा बनवण्याचे सरकारचे उद्दिष्ट पूर्ण करते, 27 ऑक्टोबर 2025 रोजीच्या निर्णयात मंजूर करण्यात आले.

त्या योजनेचा पहिला टप्पा 2030 पर्यंत चालतो आणि देशातील प्रत्येक सामान्य शिक्षण संस्थेत इयत्ता 1 पासून इंग्रजी अनिवार्य करणे आवश्यक आहे, मसुदा परिपत्रकाच्या प्रारंभाची तारीख दोन वर्षे आधी ठेवली आहे. 2029-2030 मध्ये ग्रेड 2 अनुसरेल.

मसुद्यात प्रत्येक सामान्य शिक्षण विद्यार्थ्याने एका परदेशी भाषेचा अभ्यास करणे आवश्यक आहे, नियुक्त परदेशी भाषा 1.

प्राथमिक विद्यार्थ्यांना वैकल्पिक म्हणून दुसऱ्या भाषेची ओळख करून दिली जाऊ शकते, आणि इयत्ता 6 पासून विद्यार्थी औपचारिकपणे एक, नियुक्त परदेशी भाषा 2 जोडू शकतात, त्यांच्या पसंती आणि त्यांची शाळा काय प्रदान करू शकते यावर अवलंबून.

सूचना ऐकणे, बोलणे, वाचणे आणि लिहिणे एकत्रितपणे समाविष्ट करेल आणि मूलभूत शिक्षणापासून करिअर-देणारं उच्च श्रेणींमध्ये अखंडपणे चालेल, व्हिएतनामी आणि आंतरराष्ट्रीय प्रवीणता फ्रेमवर्कच्या विरुद्ध बेंचमार्क असेल.

पॉलिट ब्युरोने 12 ऑगस्ट, 2024 रोजी जारी केलेल्या एका निष्कर्षाचे धोरण दर्शवते, ज्याने शिक्षण अधिकाऱ्यांना विद्यार्थ्यांची परदेशी भाषा क्षमता वाढवण्याचे आणि इंग्रजीला शाळांमध्ये द्वितीय-भाषेच्या दर्जाकडे नेण्याचे निर्देश दिले होते. नोव्हेंबर २०१३ मध्ये स्वीकारलेल्या पक्षाच्या केंद्रीय समितीच्या शिक्षण सुधारणा कार्यक्रमाचा ठराव २९ हा निष्कर्ष विस्तारित आहे.

व्यापक द्वितीय-भाषेच्या पुशमध्ये अंदाजे 50,000 शैक्षणिक संस्था आणि सुमारे 30 दशलक्ष मुले, विद्यार्थी आणि विद्यापीठातील विद्यार्थी यांचा समावेश आहे आणि यासाठी सुमारे 22,000 इंग्रजी शिक्षकांची, प्रीस्कूलमध्ये 12,000 आणि प्राथमिक शाळांमध्ये जवळपास 10,000 शिक्षकांची आवश्यकता असेल, असा मंत्रालयाचा अंदाज आहे.

मंत्रालयाने किमान 200,000 सेवा देणाऱ्या शिक्षकांना त्यांचे विषय इंग्रजीमध्ये शिकवण्यासाठी कौशल्य वाढवण्याची अपेक्षा केली आहे आणि 2035 पर्यंत प्रत्येक विद्यार्थ्याने इंग्रजी दुसरी भाषा म्हणून शिकावे हे उद्दिष्ट आहे.